古詩“陽春布德澤，萬物生光輝．�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰．”中描寫的景象，主要是由什么環(huán)境因素引起的？（　�。�
A．水分B．空氣C．溫度D．陽光
“陽春布德澤，萬物生光輝．常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰．”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響．陽春溫度升高，生物勃發(fā)生長旺盛；秋季（節(jié)）溫度下降，葉片變黃衰老紛紛落葉，是植物為降低蒸騰作用以免植物體的溫度過低凍傷來度過寒冷冬季．
故選C．
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科目：初中生物 來源： 題型：

古詩“陽春布德澤，萬物生光輝．�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰．”中描寫的景象，主要是由什么環(huán)境因素引起的？（　�。�

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科目：初中生物 來源：新教材新學(xué)案　生物學(xué)　七年級　上冊 題型：013

古詩“陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰”中描寫的景象，主要是由什么環(huán)境因素引起的

[　　]

A．水分

B．空氣

C．溫度

D．陽光

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科目：初中生物 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·七年級·上冊 題型：013

古詩“陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰”中描寫的景象，主要是由什么環(huán)境因素引起的

[　　]

A．水分
B．空氣
C．溫度
D．陽光

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科目：初中生物 來源：2006-2007學(xué)年山東省淄博市高青縣七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

古詩“陽春布德澤，萬物生光輝．常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰．”中描寫的景象，主要是由什么環(huán)境因素引起的？（ ）
A．水分
B．空氣
C．溫度
D．陽光

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