【題目】生物的多樣性不包括（ ）
A.物種多樣性
B.基因多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.結(jié)構(gòu)多樣性

【答案】D
【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面：生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其中基因的多樣性決定了生物物種的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。結(jié)構(gòu)的多樣性不屬于生物的多樣性，可見D符合題意
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用認(rèn)識生物的多樣性的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握生物種類的多樣性：具體體現(xiàn)；基因的多樣性：內(nèi)在實(shí)質(zhì)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：外在形式，相互依賴，互相影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一棵松樹的根尖上，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是：（　　）
A.分生區(qū)
B.伸長區(qū)
C.成熟區(qū)
D.根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂的正確順序是（　�。�
①染色體位于細(xì)胞中央 ②形成兩個(gè)新的細(xì)胞 ③染色體向細(xì)胞兩端移動
A.①②③
B.②③①
C.①③②
D.③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動玻片標(biāo)本，污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在（　�。�
A.玻片標(biāo)本上
B.目鏡上
C.物鏡上
D.材料上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剝?nèi)ソ浀拇蠖狗N皮，剩下的結(jié)構(gòu)是大豆種子的 （ ）
A.胚和胚乳
B.胚和子葉
C.子葉
D.胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖A和B，回答問題

（1）骨骼肌中間較粗的部分叫_____，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫_____．一塊骨骼是一個(gè)_____（填“組織”或“器官”）．

（2）圖中①是_____肌，②是_____�。�

（3）當(dāng)手臂處于_____（填“A”或“B”）狀態(tài)時(shí)，①處于收縮狀態(tài)，②處于舒張狀態(tài)．

（4）當(dāng)骨骼肌受到了_____傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動_____繞著_____轉(zhuǎn)動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是（　�。�
A.防止水溢出
B.防止觀察材料受損害
C.防止出現(xiàn)氣泡
D.防止蓋玻片受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國很多農(nóng)村地區(qū)推行的農(nóng)作物秸稈“過腹還田”技術(shù)指的是 （ ）
A.直接燃燒農(nóng)作物秸稈，將燃燒后的灰作為肥料
B.用農(nóng)作物秸稈養(yǎng)殖牛羊等，用牛羊的糞便作為肥料
C.利用農(nóng)作物秸稈進(jìn)行沼氣發(fā)酵，沼水和沼渣作為肥料
D.將農(nóng)作物秸稈軋碎，在田地里自然發(fā)酵后成為肥料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)裝飾材料及家具中所含的有毒物質(zhì)主要是有( )
A.甲醛
B.甲醇
C.甲苯
D.甲酸

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同步練習(xí)冊答案