【題目】如表為英國(guó)曼徹斯特地區(qū)兩個(gè)時(shí)期的棲息在樹(shù)干上的樺尺蛾類(lèi)型數(shù)量調(diào)查情況,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)樺尺蛾有深淺不同的顏色,說(shuō)明生物界中普遍存在著________現(xiàn)象。

(2)1850年,曼徹斯特山清水秀,棲息在淺灰色樹(shù)干上的樺尺蛾體色為________,它們不易被鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)現(xiàn)而生存下來(lái)。

(3)1950年曼徹斯特被工業(yè)污染,煤炭把樹(shù)干染成了黑色,這時(shí)候,________的樺尺蛾由于能適應(yīng)環(huán)境而生存下來(lái)。

(4)自然界中的生物,通過(guò)激烈的____________,適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是____________。

(5)樺尺蛾類(lèi)型的變遷實(shí)際上是一個(gè)進(jìn)化的過(guò)程,________與環(huán)境的改變是密切相關(guān)的。

【答案】 變異 淺色 深色 生存斗爭(zhēng) 自然選擇 生物

【解析】分析表格中的數(shù)據(jù)可知:在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾回收數(shù)多,說(shuō)明深色樺尺娥在工業(yè)污染區(qū)更容易生存,而在非工業(yè)區(qū),淺色樺尺蛾回收樹(shù)多,說(shuō)明淺色樺尺娥在非工業(yè)區(qū)更容易生存。這說(shuō)明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時(shí)即具有保護(hù)色的生物更容易生存

(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;樺尺蛾的體色有深淺不同的顏色,這是生物的變異現(xiàn)象。
(2)、(3)1850年前樺尺蠖所處的環(huán)境顏色是淺色的,因而灰樺尺蠖的體色是與環(huán)境顏色一致的,是一種不易被敵害發(fā)現(xiàn)的保護(hù)色;1950年工業(yè)污染后使環(huán)境顏色變深,這時(shí),淺色樺尺蠖的體色就與環(huán)境顏色形成了反差,成了易被敵害發(fā)現(xiàn)的體色,而深色樺尺蠖的體色這時(shí)反而成了保護(hù)色,不易被敵害發(fā)現(xiàn),這說(shuō)明深色樺尺蛾對(duì)工業(yè)污染區(qū)的環(huán)境的顏色是適應(yīng)的
(4)達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō),凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。因此深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是自然選擇的結(jié)果
(5)生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存環(huán)境在不斷變化,生物也在不斷發(fā)生變化以適應(yīng)環(huán)境。樺尺蛾類(lèi)型的變遷實(shí)際上是一個(gè)進(jìn)化的過(guò)程,因此生物與環(huán)境的改變是密切相關(guān)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)椐圖回答問(wèn)題:

      

(1)圖甲中,包含有______條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中的______________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈“草→鼠→X→貓頭鷹”,X代表的是______,在此食物鏈中獲得能量最少的生物是__________

(2)圖乙中,若A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分,其中生產(chǎn)者是______;C 表示的生物是__________,它們?cè)谧匀唤缰杏袇⑴c____________ 的作用;D是____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】炒蔬菜時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些水而形成菜湯,水分主要來(lái)自細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

⑴圖中[a]是細(xì)胞__________過(guò)程,[b]是細(xì)胞__________過(guò)程。

⑵油菜花在結(jié)構(gòu)層次上屬于___________。

⑶油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)具有的能量轉(zhuǎn)換器是______________

⑷與人體的結(jié)構(gòu)層次相比中,植物體沒(méi)有的是___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如右圖是人體在平靜呼吸時(shí),肺內(nèi)氣體容量變化示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是

A. 圖a→b表示人正在呼氣,膈肌收縮

B. 圖b→c時(shí),外界氣壓>氣管氣壓>肺內(nèi)氣壓

C. 圖c→d時(shí),氣體出肺,肺收縮,胸廓擴(kuò)大

D. 當(dāng)人在水中站立時(shí),感覺(jué)呼吸不暢,是因?yàn)閏→d過(guò)程受到了影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),梁同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)制作裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸,影響觀察,應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴________。

(2)甲圖中,選擇標(biāo)有________×的物鏡,可觀察到較大的物像,若環(huán)境光線較暗,觀察時(shí)應(yīng)選用________反光鏡。(填“平面”或“凹面”)

(3)乙圖中,[ ]______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

(4)梁同學(xué)所繪的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞(乙圖),多畫(huà)了葉綠體,少畫(huà)了________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖A、B、C、D表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①②③④表示不同的物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題

(1)若食物中的主要營(yíng)養(yǎng)成分為淀粉,則物質(zhì)①為__________

(2)C與外界進(jìn)行氣體交換,完成該功能的主要器官是__________,③進(jìn)入該器官時(shí),呼吸肌處于_________狀態(tài)(填收縮或舒張).

(3)D系統(tǒng)主要器官是腎臟,則④的形成必須經(jīng)過(guò)__________作用,若經(jīng)檢測(cè)④中含葡萄糖,則該人腎單位中的__________(填結(jié)構(gòu))可能發(fā)生病變.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃水河作為龍口大地的母親河,哺育了很多的龍口兒女.經(jīng)過(guò)近幾年的綜合治理,現(xiàn)已成為龍口最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)之一.該濕地有著豐富的生物資源,如浮游生物、兩棲動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、水鳥(niǎo)等.圖甲示大美黃水河上生機(jī)勃勃的景象,圖乙示該濕地部分物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)如圖分析回答:

(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,故有“____________”之稱(chēng).

(2)在生物學(xué)上,把環(huán)境中影響水草、魚(yú)、蝦及白鷺等生物的生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為_____________

(3)圖乙所示參與物質(zhì)循環(huán)的生理過(guò)程有____________(填寫(xiě)數(shù)字).在③過(guò)程中起重要作用的生物是____________

(4)曾經(jīng)舉辦“放魚(yú)養(yǎng)水,保護(hù)生態(tài)”的活動(dòng),共向黃水河投放鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)和鯉魚(yú)等魚(yú)種800萬(wàn)尾,該活動(dòng)可提高黃水河濕地的___________能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】秋冬季節(jié),北京的大街小巷到處飄著糖炒栗子的香氣,引來(lái)路人紛紛購(gòu)買(mǎi)品嘗。栗子果實(shí)成熟前包裹在帶有尖刺的硬殼中,故俗稱(chēng)“毛栗子”。成熟后硬殼開(kāi)裂栗子果實(shí)從中脫落下來(lái)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 栗子果實(shí)被帶有尖刺的硬殼包裹,故屬于被子植物

B. 栗子果實(shí)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)

C. 栗子果實(shí)由胚珠發(fā)育而來(lái)

D. 去掉種皮的栗仁由受精卵發(fā)育而來(lái)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案