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【題目】根的生長主要是__________細胞分裂和伸長區(qū)細胞伸長的結果。

【答案】分生區(qū)

【解析】

試題分析：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)，伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，陰影部分表示四種動物共有的特點，這一特點應是（　　）

A.有脊椎骨
B.體溫恒定
C.完全變態(tài)發(fā)育
D.胎生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物實驗中經常要用到顯微鏡來觀察細胞的結構，請根據(jù)實驗回答：

（1）在制作臨時裝片時，須用_____把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

（2）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，撕取的應是洋蔥鱗片葉的_____表皮。為保持細胞形狀，滴在載玻片上的液體是_____，染色所用的液體是_____。

（3）裝片制作完成后，將裝片置于載物臺上觀察，細胞中染色最深的是_____。

（4）如圖，是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的示意圖，請排出正確的實驗順序是_____。（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)量的變化過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數(shù)目均為 對．
（2）A表示父母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫做 和 ， 它們的染色體數(shù)目均為條，比a、b減少了 ．
（3）B過程為 ， 形成的細胞e叫做 ， 它的染色體數(shù)目為 條，又恢復到與細胞相等的染色體數(shù)量．
（4）C過程為 ， f細胞為子女的細胞，其染色體數(shù)目為條．
（5）由上述內容可以看出，人類親代和子代的體細胞中染色體數(shù)目是的．生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自 ， 一條來自 ， 因此，后代個體具有的遺傳物質．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是普通光學顯微鏡結構示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）寫出下列各結構的名稱．
①；③；④；⑤；⑧；⑨；⑩；
（2）在顯微鏡結構中，主要結構是和 ． （填序號）
（3）看到物像，想使它更清晰，需來回轉動（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高農產品質量，增強市場競爭力，許多地方建起了育苗工廠。讓“種子萌發(fā)成幼苗”這個過程在車間內完成，根壯苗齊，種子用量和人力成本大大降低。種子萌發(fā)，需要什么外界條件？小明決定自己動手，探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”。
材料器具：錐形瓶4個、清水、恒溫箱、綠豆種子若干（飽滿完整有活力）
小明設計的實驗方案及結果如下：

裝置

種子數(shù)

條件

溫度

時間

實驗結果

①

10粒

干燥、充足的空氣

25℃

3天

0粒萌發(fā)

②

10粒

種子完全浸沒在水中、充足的空氣

25℃

3天

0粒萌發(fā)

③

10粒

潮濕、充足的空氣

25℃

3天

10粒萌發(fā)

④

10粒

潮濕、充足的空氣

2℃

3天

0粒萌發(fā)


（1）比較①和③的結果可得出種子萌發(fā)需要。
（2）比較②和③的結果可得出種子萌發(fā)需要。
（3）比較④和③的結果可得出種子萌發(fā)需要。
（4）種子萌發(fā)過程中種子內有機物總量的變化是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一株樹上的相同位置，早晨和傍晚各選一片大小相同的葉片，分別為a和b，將兩片葉脫水后稱重，其重量關系是 （ ）

A．a=b B．a﹥b C．a﹤b D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”是三十六計中的一計，蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為（ ）

A．外殼 B．表皮 C．皮膚 D．外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表各選項中概念間的關系與如圖不相符的是（　�。�

選項

1

2

3

4

A

生物多樣性

生物種類多樣性

基因多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B

生物圈

農田生態(tài)系統(tǒng)

農作物

水稻

C

種子植物

被子植物

雙子葉植物

菜豆

D

綱

目

科

屬


A.A
B.B
C.C
D.D

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