【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者的是（ ）；

A．小麥 B．海帶 C．蘭花 D．農(nóng)民

【答案】D

【解析】

試題分析：植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，除了滿足自身的需要外，還為動(dòng)物提供食物，屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，直接或間接吃生產(chǎn)者，屬于消費(fèi)者；腐生細(xì)菌真菌屬于分解者，農(nóng)民不屬于生產(chǎn)者，屬于消費(fèi)者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（ ）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；

A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人患貧血，你認(rèn)為該患者在飲食上應(yīng)該適當(dāng)增補(bǔ)的是含（�。┴S富的無機(jī)鹽

A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 碘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一個(gè)湖泊 B. 一座小山 C. 一株大柳樹 D. 一條河流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為水螅的縱剖示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）水螅的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，身體由[]__和[]__兩層細(xì)胞構(gòu)成，這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)．

（2）水螅捕獲的獵物經(jīng)口進(jìn)入[]__，并在此進(jìn)行消化，消化后的食物殘?jiān)?jīng)[]__排出．

（3）標(biāo)號(hào)①指的是__，上面分布有很多__，這是水螅等腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器．

（4）水螅生長到一定時(shí)期，身體上會(huì)長出[]__用以繁殖新個(gè)體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，其中雙眼皮是顯性性狀，用D表示，單眼皮是隱性性狀，用d表示。有一對(duì)夫婦均為單眼皮，那么，他們生出基因型為DD子女的概率是（ ）

A. 100% B. 50% C. 25% D. 0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌的葉特化成刺，原因是（ ）；

A．抵御動(dòng)物的侵害 B．生長的環(huán)境缺水

C．生長的環(huán)境太寒冷 D．生長的環(huán)境光照太強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)看圖回答

（1）鯽魚的體型呈__，有利于__．魚的體表被覆光滑的__，能分泌黏液，起到__的作用．

（2）魚在水中停止游泳時(shí)，口和鰓蓋不停地交替地張開和關(guān)閉，這是魚在__．魚不停的吞水和吐水，吐出的水與吸入的水相比增多的氣體是__，進(jìn)行氣體交換的部位是__，其內(nèi)密布大量的__，所以適于在此處進(jìn)行氣體交換．

（3）“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景，為小魚游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖擒|干和G__的擺動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)利用相同材料（紙片、別針等）制作DNA分子結(jié)構(gòu)模型，下圖是某小組所制作的模型．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中①所代表堿基的中文名稱 ．
（2）該模型中，腺嘌呤（A）與胸腺嘧啶（T）的數(shù)量比為 ．
（3）該小組擬用該模型演示DNA分子復(fù)制一次的過程，需增加個(gè)腺嘌呤（A）模型．
（4）該模型中，一條鏈的堿基排列順序是GGATCC，如果以這條鏈為模板演示轉(zhuǎn)錄過程，模擬轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基排列順序是 ．
（5）該小組制作的DNA分子結(jié)構(gòu)模型與其他組的不同，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，DNA分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是的排列順序不同．

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