【題目】下面是植物根尖四個(gè)結(jié)構(gòu)的顯微放大圖,其中與莖的形成層屬于同-組織的是( )

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

（1）植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，各具有一定的功能；（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。據(jù)此解答。

莖的形成層屬于分生組織，能不斷分裂，使植物生長(zhǎng)。圖A成熟區(qū)細(xì)胞，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。故A不符合題意；圖B是根冠細(xì)胞，根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，故B不符合題意；圖C是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。故C不符合題意；圖B是分生區(qū)細(xì)胞。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)，如圖甲所示，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液。請(qǐng)分析回答：

(1)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是____________________________。

(2)葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到_________作用。

(3)上圖中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是________。

(4)在脫色后的葉片上滴加___________，變藍(lán)的是圖甲葉片中____________部分，由此說(shuō)明綠葉在光下制造淀粉。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野狼多的地方，鹿的奔跑速度都比較快。用達(dá)爾文進(jìn)化論可解釋為

A．人工選擇的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果

C．上帝創(chuàng)造的結(jié)果 D．環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答：

（1）鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是__________。

（2）淀粉糊不變藍(lán)的是___________________ 試管。

（3）B試管的作用是________________________________。

（4）飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)消化有抑制作用。因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中，流經(jīng)消化器官的血液_____（填“增加”或“減少”），從而影響消化。

（5）淀粉的化學(xué)性消化是從 _____________ 開(kāi)始。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)有很大的差異。( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下面三幅圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答下列問(wèn)題。

（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級(jí)分支，并在末端形成許多____________。

（2）B圖表示肺泡外包繞著豐富的____________。

（3）C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由____________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。所以，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需經(jīng)過(guò)____________層細(xì)胞。

（4）上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，適于在____________與____________之間進(jìn)行_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法涉及原理與其他項(xiàng)不一致的是（ ）

A.水果蔬菜冷藏保存B.農(nóng)作物適時(shí)松土

C.水稻種子曬干后存入倉(cāng)庫(kù)D.芥菜種子用包裝袋密封

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)驟回答下列問(wèn)題:

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力提一下，會(huì)感覺(jué)出它對(duì)外力具有一定的承受能力，這說(shuō)明_______具有一定的韌性，能起到保護(hù)作用。

（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到雞卵表面有許多____，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多__________出現(xiàn)。

（3）如圖甲，用剪刀輕輕敲打雞卵的__________殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有__________。

（4）用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖乙），仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有白色透明的膠狀物質(zhì)（1）________ 和黃色不透明的膠狀物質(zhì)（2）______，物質(zhì)（2）的表面有一個(gè)乳白色小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)是______， 屬于卵中最重要的結(jié)構(gòu).

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