【題目】小林同學(xué)不幸被重物壓傷,失血過(guò)多,急需輸血.經(jīng)化驗(yàn),她的血型是A型.下面最適合給小林輸血的血型是( 。
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

【答案】A
【解析】解:由分析可知,輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人.如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,?huì)引起凝集反應(yīng).因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.因此最適合給小林輸血的血型是A型血.
故選:A
輸血以輸同型血為原則,例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血,據(jù)此作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水果店出售的梨,它的結(jié)構(gòu)層次可以排列為

A.細(xì)胞組織器官 B.組織器官個(gè)體

C.細(xì)胞器官個(gè)體 D.細(xì)胞器官組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除哪一項(xiàng)外,都屬于我國(guó)面臨的植被問(wèn)題 ( )

A. 我國(guó)森林資源十分貧乏

B. 我國(guó)森林覆蓋率低,僅為16.55%

C. 我國(guó)長(zhǎng)期對(duì)森林資源的利用不合理,森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢(shì)

D. 我國(guó)由于過(guò)度放牧,草場(chǎng)退化、沙化嚴(yán)重,是世界土地沙漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“光合作用需要二氧化碳”.首先將天竺葵進(jìn)行一定處理后按圖1所示裝置好,光照幾小時(shí).取下葉片甲和乙,脫去葉片中的葉綠素,漂洗后用碘液分別檢驗(yàn).(提示:25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)

(1)為排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)中將天竺葵進(jìn)行的處理方法是__

(2)圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學(xué)安全的是__

(3)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置甲葉片和乙葉片的作用是__

(4)用碘液分別檢驗(yàn)后,__(填“甲”或“乙”)葉片不變藍(lán),說(shuō)明該葉片沒(méi)有進(jìn)行__作用.這一實(shí)驗(yàn)證明__是綠葉制造淀粉不可缺少的原料.

(5)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將此裝置用黑布罩住,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是__,原因是__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)顯微鏡對(duì)光應(yīng)注意遮光器的光圈與載物臺(tái)的___和轉(zhuǎn)換器上的物鏡對(duì)齊,對(duì)光成功能看到___視野.

(2)鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視[___]物鏡.

(3)要使看到的物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[11]_________

(4)先用目鏡“5X”、物鏡“10X”觀(guān)察,此時(shí)物像被放大了____倍,再改用“20X”的物鏡,則視野中看到的細(xì)胞數(shù)目將更___

(5)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物的正確方法是用___擦鏡頭.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物圈中,有的生物只有一個(gè)細(xì)胞,如草履蟲(chóng),這類(lèi)生物被稱(chēng)為 ;大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,這類(lèi)生物稱(chēng)為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者_____設(shè)計(jì)的.

(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于_____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_____

(3)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量.

(4)B裝置里的液體模擬了_____,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有多種氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì).

(5)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從_____中生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玻片上寫(xiě)有一“p”字母,在顯微鏡視野中看到的物像是

Aq Bd Cb Dp

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓能提高土壤肥力,是因?yàn)?( )

A. 其糞便中含有豐富的氮、磷、鉀 B. 長(zhǎng)期穴居使土壤增加了通氣量

C. 它本身營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高 D. 它能吃腐爛的有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案