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森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)右邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出完整,請你補(bǔ)充畫完整______.補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有______條.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的______菌和______菌.
(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中______和______數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著______,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力.
(4)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會造成______、______大量繁殖,毀壞森林.這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)______結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用.
魔方格
(1)雜食性的鳥不但以昆蟲為食,還以植物為食.食物鏈的數(shù)法是:從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者(也就是說再往后沒有箭頭了為止),逐條逐條的數(shù),看有多少種走法(注意最高消費(fèi)者不一定是一個).從圖中可以看出該題中的食物鏈有:1.綠色植物→吃草籽的鳥→鷹;2.綠色植物→鼠→狐;3.綠色植物→鼠→鷹;4.綠色植物→雜食性鳥→鷹;5.綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹;共5條.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要指腐生的細(xì)菌和真菌,它們能將動植物遺體等含有有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán);
(3)狐和鷹以鼠為食物,鼠大量繁殖,狐和鷹會因食物充足而數(shù)量增加;鼠類增加,綠色植物數(shù)量減少,鼠類因缺乏食物而減少.它們是相互影響、相互制約的,這樣生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量就會處于動態(tài)的平衡狀態(tài),這表明了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.
(4)動物食物鏈中不可缺少的成分,它在生態(tài)平衡中起著不可替代的作用.在正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能,但其自我調(diào)節(jié)功能是有限度的,若外來干擾超過了這個限度,生態(tài)平衡就會失調(diào).鷹以鼠為食,鳥以昆蟲為食物,鷹和鳥類數(shù)量減少,必然會造成鼠和昆蟲的大量繁殖,這樣森林生態(tài)系統(tǒng)就會遭到嚴(yán)重的破壞,甚至失去平衡.
故答案為:(1)需補(bǔ)充的食物鏈為“綠色植物→雜食性鳥”(圖見下面);5;

精英家教網(wǎng)

(2)細(xì)菌;真菌;(3)狐;鷹;減少;自我調(diào)節(jié);(4)鼠;昆蟲;食物鏈.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖示意南極海域內(nèi)食物網(wǎng)的某些生物,請分析回答:

魔方格

(1)海藻能進(jìn)行光合作用,是組成生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的______.一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應(yīng)包括______.
(2)圖中所示共有______條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動物的影響是:它們的數(shù)量將會______.
(3)根據(jù)(2)中所述情景,在保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應(yīng)該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎勵分.但最多不得超過本大題滿分)
______
(4)南極區(qū)域內(nèi)雖沒有耕種活動,卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內(nèi),請解釋這一現(xiàn)象.______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列那項(xiàng)是由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐伤緶p產(chǎn)( 。
A.連續(xù)干旱
B.農(nóng)藥使用不當(dāng)
C.酸雨的危害
D.大量捕殺青蛙使害蟲大量繁殖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

俗語說:“螳螂捕蟬,黃雀在后”,蟬以樹汁為食.下列各項(xiàng)能表達(dá)正確( 。
A.樹汁→蟬→螳螂→黃雀
B.樹→蟬→螳螂→黃雀
C.樹汁→蟬→螳螂→黃雀→細(xì)菌
D.土壤→樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一條完整的食物鏈中,開始的生物通常是指(  )
A.綠色植物B.各種動物C.細(xì)菌D.真菌

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科目:初中生物 來源:長沙 題型:單選題

近年來,高安市陶瓷基地附近某河中出現(xiàn)了大量死魚現(xiàn)象,當(dāng)?shù)卮迕駪岩膳c上游陶瓷廠長期排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入水體有關(guān).據(jù)此推測,該河“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中,有毒物質(zhì)積累最多的是( 。
A.水蚤B.藻類C.小魚D.大魚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
魔方格

(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是______和______.
(2)圖中共有______條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物______.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇與鼠的以及食草昆蟲與鼠的關(guān)系分別是______、______.
(4)與其他消費(fèi)者相比較,鼠在生殖發(fā)育中的突出特點(diǎn)是______.
(5)根據(jù)______作為分類依據(jù),可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲.
(6)動物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類,青蛙捕食昆蟲的行為屬于______.
(7)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是______的數(shù)量將會增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.

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科目:初中生物 來源:泰寧縣質(zhì)檢 題型:單選題

在下列食物鏈中,表示正確的是( 。
A.貓頭鷹→田鼠→水稻(種子)
B.貓頭鷹→田鼠→水稻(種子)→蘑菇
C.草→田鼠→狐
D.陽光→植物→蘑菇→螞蟻

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系.______.

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同步練習(xí)冊答案