【題目】腎的結(jié)構(gòu)和功能單位是___________。

【答案】腎單位

【解析】

試題分析：腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體又包括腎小球和腎小囊，腎小囊腔與腎小管相通。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人有耳垂是顯性性狀，無(wú)耳垂是隱性性狀，一對(duì)無(wú)耳垂的夫婦生出有耳垂的后代的可能性是（　�。�
A.75%
B.50%
C.25%
D.0%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是

A. 肺 B. 氣管 C. 氣囊 D. 心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者設(shè)計(jì)的．
（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于 ， 與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里的氣體中不含有 ． 正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的 ．
（3）B裝置里的液體相當(dāng)于 ， 實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有等有機(jī)小分子物質(zhì)．
（4）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植被覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤(rùn)，這種現(xiàn)象說(shuō)明

A．生物生存依賴環(huán)境 B．生物能夠影響環(huán)境

C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境影響生物生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是人們主動(dòng)獲取科學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一，通常包括提出問(wèn)題、____________、______________、 _____________ 、__________ 和表達(dá)與交流等過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表為某家庭成員特征調(diào)查表，根據(jù)表格內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：

性狀類型

父親性狀

母親性狀

女兒性狀

眼瞼特征

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

耳垂特征

有耳垂

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

舌頭特征

能卷舌（Aa）

能卷舌（Aa）

能卷舌


（1）父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為 ． 由此可知父親的基因組成為 ， 母親的基因組成為 ， 女兒的基因組成為 ． 此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，出現(xiàn)雙眼皮的幾率為 ．
（2）父親有耳垂，母親無(wú)耳垂，女兒無(wú)耳垂．可知父親的基因組成為 ， 母親的基因組成為 ， 女兒的基因組成為 ．
（3）已知能卷舌相對(duì)于不卷舌為顯性，父母都是能卷舌，女兒也能卷舌，此現(xiàn)象稱為 ． 若此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，出現(xiàn)能卷舌的幾率為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)____________，原尿含有的所有葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重新吸收回血液，剩下的便是尿液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)兩幅曲線圖的分析，不正確的是

A. 若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化，子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒有完成傳粉受精

B. 若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時(shí)肺容積的變化，bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)

C. 若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化，則AB段表示腎小管

D. 若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化，則AB段表示小腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案