【題目】蛇是一種爬行動物,其體表有角質(zhì)的細(xì)鱗,請你猜猜這些細(xì)鱗的作用是（ ）

A. 防止其敵害的攻擊 B. 減少其體內(nèi)水分的散失

C. 保持恒定的體溫 D. 形成保護(hù)色

【答案】B

【解析】試題分析：陸地氣候相對比較干燥，所以陸生動物為了防止水分散失，以更好的適應(yīng)陸地生活，一般有減少水分散失的結(jié)構(gòu)，如：爬行動物有角質(zhì)的鱗或甲，蝗蟲有外骨骼。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列免疫中，屬于特異性免疫的是（　�。�

A. 患過結(jié)核病的人對結(jié)核病菌具有不感染性

B. 人體唾液中的溶菌酶使大腸桿菌死亡

C. 皮膚能阻擋病原體的侵入

D. 淋巴結(jié)能將侵入人體的病原體吞噬和消滅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（　�。�

A. 甲圖中在對光的過程中，需要調(diào)節(jié)①和②準(zhǔn)焦螺旋

B. 乙圖用高倍物鏡2觀察到的像比用低倍物鏡的大

C. 丙圖物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往左上方移動

D. 丁圖中出現(xiàn)的多個黑色圓圈是因為染色不均勻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲與乙表示健康人群；乙與甲相比，主要是乙體內(nèi)含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是（　�。�

A. 甲是該傳染病的易感人群

B. 丙是該傳染病的傳染源

C. ①過程最有效的辦法是接種疫苗，屬于非特異性免疫

D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境是相適應(yīng)的,根據(jù)你的判斷,以下哪類動物一般不適于陸地生存（ ）

A.有外骨骼的動物 B.長有羽毛的動物

C.四肢發(fā)達(dá)的動物 D.用鰓呼吸的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大象、蘋果、細(xì)菌、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)育的起點是（　�。�

A. 卵細(xì)胞 B. 嬰兒 C. 受精卵 D. 胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們正處于一生中最重要的生長發(fā)育時期﹣﹣青春期．請寫出青春期同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好衛(wèi)生保健習(xí)慣（兩種）_____、_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面對環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，黨的十八大報告指出，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念.請回答下列問題。

（1）如圖要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要陽光、水分、空氣等部分，以及________。圖中有機(jī)物含量最多的生物是_________。圖中的生產(chǎn)者從種子有無果皮包被、種子的子葉數(shù)量看，分別屬于__________________。

（2）圖中共有 ________ 條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網(wǎng)。如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是_________。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________________；圖中，如果大量捕捉野生青蛙和鳥類，短時間內(nèi)，會導(dǎo)致蝗蟲的數(shù)量 __________ ，使水稻減產(chǎn)。

（4）蛇與鷹之間是______________關(guān)系，蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程為________________。

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同步練習(xí)冊答案