【題目】請據(jù)圖回答：

（1）鯽魚體呈梭形，這可以減小游泳時水的______。

（2）魚游泳時，主要靠______部和______部的左右擺動，擊打水流產(chǎn)生前進的動力，魚鰭起輔助作用。

（3）魚在運動時，[ ]______鰭、[ ]______鰭和[ ]______鰭都維持魚體平衡作用，[ ]______鰭可以推進魚體前進。

【答案】阻力軀干尾1背鰭5胸鰭4腹鰭2尾鰭

【解析】

圖中①背鰭，②尾鰭，③臀鰭，④腹鰭，⑤胸鰭。

（1）魚的頭部和尾部較尖，軀干部寬大，身體側(cè)扁，為梭形，體表覆蓋著大量的鱗片，能分泌粘液，比較粘滑，可以減少在水中的阻力，適于在水中生活。

（2）魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。

（3）魚的運動器官是鰭，其中①背鰭、⑤胸鰭和④腹鰭有保持身體平衡的作用，②尾鰭可以保持魚體前進的方向；在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來獲得食物和防御敵害。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列產(chǎn)品與生物技術(shù)對應(yīng)連接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）

A．E可表示有莖葉分化 B．F可表示有輸導(dǎo)組織

C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.①到②，②到③、④、⑤的過程表示細胞分裂

B.①到②的過程中，染色體的變化最明顯

C.④⑤與①細胞中的染色體數(shù)量不同

D.細胞分化增加了細胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分，如圖2是草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，據(jù)此回答：

（1）在圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙屬于_____者，圖中青蛙與吃蟲的鳥之間屬于_____關(guān)系。如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，食物鏈“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（2）圖1中的貓頭鷹屬于鳥類，前肢變成_____，是它與飛行生活相適應(yīng)的特點之一。圖中兔、鼠、狐同屬于一個動物類群，它們的共同特征是：體表被毛；胎生，_____；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。

（3）圖2中的“A”表示草原生態(tài)系統(tǒng)組成中的_____，它通過_____不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，維持了生物圈中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖一至圖四依次是細菌、酵母菌、青霉和病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）細菌雖然有DNA集中的區(qū)域，但沒有成形的_____，所以細菌是原核生物。細菌是靠_____進行生殖的。

（2）酵母菌是單細胞真菌，用碘液染色后在顯微鏡下能看到被染成棕褐色的_____和變成藍紫色的_____。青霉是多細胞真菌，靠直立菌絲頂端的_____繁殖。在顯微鏡下觀察青霉，其直立菌絲呈_____色。

（3）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。病毒必須寄生在_____細胞內(nèi)才有生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“公雞打鳴”這種動物行為所具有的特點是（　�。�

①由生活經(jīng)驗獲得的

②由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

③動物生來就有的

④由動物生活環(huán)境因素決定的

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

（1）圖A表示_________動作,圖B表示動作_________。

（2）①表示________,在圖A中處于_______狀態(tài);②表示______則同時處于_______狀態(tài); 圖B中①和②的狀態(tài)分別是_______和_____。

（3）劉春紅是奧運會舉重冠軍，當她抓起杠鈴時，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[ ]______,處于舒張狀態(tài)的是[ ]____,當她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[ ]_____,處于舒張狀態(tài)的是[ ]______.

（4）當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于_____狀態(tài).

（5）以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的___________關(guān)系.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質(zhì)是（　�。�

A. 合成有機物，釋放能量 B. 分解有機物，儲存能量

C. 合成有機物，儲存能量 D. 分解有機物，釋放能量

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同步練習(xí)冊答案