| 實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 蛙受精卵數(shù)量 | 模擬環(huán)境 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 100 | A | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 100 | 清水和化肥 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | B | 清水和洗滌劑回答下列問(wèn)題： （1）青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)受精卵→ 蝌蚪 蝌蚪 →幼蛙→成蛙等階段，所以它的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育 變態(tài)發(fā)育 ．（2）實(shí)驗(yàn)組1中，A應(yīng)是 清水 清水 ；實(shí)驗(yàn)組3中，B應(yīng)是100 100 ，原因是實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的 實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的 ．（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是 被孵化的蛙卵的數(shù)量 被孵化的蛙卵的數(shù)量 ．（4）支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 1組中蛙卵的孵化率最高 1組中蛙卵的孵化率最高 ．
分析：此題考查兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程、環(huán)境對(duì)生物的影響，據(jù)此分析答題． 解答：解：①探究實(shí)驗(yàn)包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)交流等步驟．某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)．因此，他們提出的問(wèn)題是：污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率有影響嗎？ ②他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率． ③他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察． （1）青蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)后，雌雄蛙分別卵細(xì)胞和精子排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙幾個(gè)階段，青蛙的幼體生活在水中用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性上差別大，屬于變態(tài)發(fā)育． （2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，因此，在探究“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，唯一變量是否含有污染物，其它條件都相同且適宜．表中2組清水和化肥、3組清水和洗滌劑．因此1組中，A應(yīng)是清水；實(shí)驗(yàn)組3中，B應(yīng)是100，原因是實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的，才能保證有唯一變量． （3）在相同的適宜的環(huán)境中孵化，觀察并記錄被孵化的蛙卵的數(shù)量． （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1組中蛙卵的孵化率最高． 故答案為： ①污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率有影響嗎？ （1）蝌蚪；變態(tài)發(fā)育 （2）清水；100；實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的（意思相似即可給滿分） （3）被孵化的蛙卵的數(shù)量（意思相似即可給滿分） （4）1組中蛙卵的孵化率最高（意思相似即可給滿分） 點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)． 
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