【題目】如圖是生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)請用圖中的序號加上箭頭寫出食物鏈__

(2)圖中綠色植物能夠制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的__者,細(xì)菌和真菌作為__者將枯枝敗葉中有機物分解成無機物,可供植物重新利用;如果一些難分解的有害物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),則體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是__

(3)圖中若加入陽光、空氣、土壤等就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)的__部分.

(4)一般情況下,蟲與鳥的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明該系統(tǒng)具有一定的__能力.

【答案】 ①→②→③ 生產(chǎn) 分解 非生物 自動調(diào)節(jié)

【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。圖中:①生產(chǎn)者、②消費者、③消費者、④分解者。

(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),不包括④分解者,此圖中的一條食鏈:①→②→③。
(2)圖中的①綠色植物能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做生產(chǎn)者;圖中②、③動物不能制造有機物,直接或間接以綠色植物為食的叫做消費者;圖示④細(xì)菌真菌主要靠分解動植物遺體、排出物等含有的有機物維持生活,因此叫做分解者。生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中③鳥所處的營養(yǎng)級別最高,其體內(nèi)的有害物質(zhì)含量會最高
(3)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者陽光、空氣、土壤和水等是非生物部分。
(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力,而且這種能力是有一定限度的,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條,從枝條的發(fā)育情況分析,下列說法正確的是( )

A. 甲枝條由于保留了頂端優(yōu)勢,不能產(chǎn)生側(cè)芽

B. 乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢,側(cè)枝較快發(fā)育

C. 甲枝條更有利于開花結(jié)果

D. 乙枝條不利于開花結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼

A限制了身體的自由運動 B不能隨身體的生長而長大

C對幼體的保護功能喪失 D影響了與外界的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程,請據(jù)圖回答.

(1)若[1]是小腸壁內(nèi)膜,則[2]中的消化液包括________,在食物所含的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,不經(jīng)過消化直接被吸收的有機物是________

(2)若[1]是腎小囊壁,則A過程表示________ .

(3)若[1]是腎小管壁,則B過程表示________

(4)若[1]是肺泡壁,則它適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是________(寫兩條),則在[3]處的氧與________結(jié)合,使血液呈現(xiàn)鮮紅色.

(5)若[4]是腦細(xì)胞,則C→D血液成分的變化是________減少,________增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察分析食肉目部分動物的分類圖解,回答下列小題。

(1)在下列分類等級中,哪一等級內(nèi)的動物所具有的相同特征最多( )
A.目
B.科
C.屬
D.種
(2)根據(jù)如圖的食肉目部分動物分類圖,判斷下列敘述錯誤的是( )
A.虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
B.如圖生物分類單位由大到小的正確順序是目、科、屬、種
C.貓屬所包含的生物種類比貓科多
D.貓與豹的親緣關(guān)系比貓和狗的親緣關(guān)系近

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖像,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( )

A.a→c→d→b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是油菜花和果實的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:

(1)油菜果實是由如圖1中的__發(fā)育而成的(填數(shù)字序號).

(2)開花后,__里的花粉散落出來,落到雌蕊的__上,這個過程叫做傳粉(填數(shù)字序號).

(3)一粒油菜種子能夠萌發(fā)長成一個植物體的主要原因是種子中具有__

(4)菜農(nóng)給油菜施肥是為了滿足它生長對__的需要,根系吸收的物質(zhì)依次通過根、莖、葉內(nèi)的__運輸?shù)街参矬w各處.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿的體形呈流線型,對家鴿的生活具有的意義是 ( )

A. 有利于減少飛行時空氣的阻力 B. 有利于減輕家鴿的體重

C. 有利于家鴿的覓食 D. 有利于家鴿逃避敵害

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同步練習(xí)冊答案