【題目】有一種花叫杜鵑,也有一種鳥(niǎo)類叫杜鵑。下列關(guān)于杜鵑花與杜鵑鳥(niǎo)的敘述中，不正確的是

A.它們最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞

B.杜鵑鳥(niǎo)、杜鵑花的器官都是由組織構(gòu)成

C.杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締、營(yíng)養(yǎng)組織

D.杜鵑鳥(niǎo)比杜鵑花多“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次

【答案】C

【解析】

試題分析：杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；杜鵑鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)最基本的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，杜鵑花比杜鵑鳥(niǎo)少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，杜鵑花具有機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織，沒(méi)有上皮組織和結(jié)締組織，這兩個(gè)組織是動(dòng)物的組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因饑餓而感到頭暈，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充以下哪類食品能使他盡快恢復(fù)？（ ）

A.花生米 B.面包 C.燒牛肉 D.炒雞蛋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體性別遺傳的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A.根據(jù)人體性別遺傳規(guī)律，生男生女的機(jī)會(huì)是均等的
B.女人在兩次月經(jīng)之間會(huì)排出一個(gè)含X染色體的卵細(xì)胞
C.男人在一次生殖活動(dòng)中會(huì)排出上億精子，但這些精子含有的性染色體只有兩種
D.人的性別決定只與性染色體有關(guān)，而與基因無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色開(kāi)花植物的組成及發(fā)育過(guò)程，根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在種植大部分作物的時(shí)候，不能過(guò)于頻繁的澆水，否則會(huì)影響 ， 導(dǎo)致作物死亡；在根尖的結(jié)構(gòu)中，水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)吸收的．
（2）作物能不斷的向上生長(zhǎng)，原因是[]具有很強(qiáng)的分裂增生能力；在作物生長(zhǎng)到一定的時(shí)候，農(nóng)民要對(duì)其進(jìn)行“打頂“”處理，你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是 ．
（3）在c的結(jié)構(gòu)中，最重要的結(jié)構(gòu)是 ， 它與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．
（4）e中的種皮是由圖d中的[]發(fā)育而來(lái)的．
（5）e中最重要的結(jié)構(gòu)是 ， 它將來(lái)會(huì)發(fā)育成作物的幼體．
（6）為在短時(shí)間內(nèi)獲取大量的上圖植物新個(gè)體，可以采用技術(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過(guò)呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用

A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中正確的是（　�。�

A.只有[3]、[4]、[5]組成的雄蕊才是花的最重要的部分
B.圖中結(jié)構(gòu)[1]中的花粉落到[4]上的過(guò)程稱為受精作用
C.受精后，圖中結(jié)構(gòu)[3]將發(fā)育成果實(shí)，[6]將發(fā)育成種子
D.從上圖可看出，該圖所示的花既是完全花又是兩性花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中沒(méi)有根、莖、葉分化的是( )

A. 水綿 B. 墻蘚

C. 腎蕨 D. 銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量關(guān)系．這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，若受到含汞（一種有毒的金屬）的廢電池污染后，哪種生物體內(nèi)的含汞量最多（ ）

A.乙
B.丙
C.甲
D.丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，曲線 X、Y、Z 分別表示食物中三類有機(jī)物在消化道中被消化的程度．其中能代表饅頭消化程度的曲線是（　�。�

A.X
B.Y
C.Z
D.無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案