(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)以下是對如圖所示某昆蟲發(fā)育過程的解釋.
(1)該昆蟲發(fā)育過程屬
完全
完全
變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲有
蠶(蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅)
蠶(蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅)
(舉一例).
(2)b的名稱是
幼蟲
幼蟲
.與蝗蟲相比,該昆蟲的發(fā)育過程多了[d]
期.
分析:本題是對昆蟲的發(fā)育過程通過圖示的情況進(jìn)行考察,應(yīng)首先熟悉它的每個過程.
解答:解:昆蟲的發(fā)育過程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、成蟲三個時期;完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.
(1)圖示中的時期為:a為受精卵;b為幼蟲;d為蛹;c為成蟲,所以發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育,屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲有蜜蜂、菜粉蝶、蒼蠅、蚊子、蠶等等.
(2)a是受精卵,b是由a發(fā)育而來的,所以b應(yīng)為幼蟲期;蝗蟲的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育,包括受精卵、幼蟲、成蟲三個時期,沒有蛹這個時期.
故答案為:(1)完全;蠶(蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅)
(2)幼蟲;蛹
點(diǎn)評:對于昆蟲的發(fā)育過程的區(qū)分,可通過對比完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育進(jìn)行掌握.
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(1)以上三個活動中,屬于簡單反射的是
A
A
(填字母),完成該反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓

(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
,它包括
細(xì)胞體
細(xì)胞體
和突起兩部分,當(dāng)它受到刺激后會產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮.
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(1)甲型H1N1流感病毒是引起豬流感的
病原體
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(2)一旦發(fā)現(xiàn)感染上豬流感的豬,為了防止該病在豬類和人類中蔓延,人們采取的一般措施有三個方面:
①立即對這些豬進(jìn)行處理并深埋,這屬于控制
傳染源
傳染源
;
②防疫人員及時對該養(yǎng)豬場及進(jìn)出的交通工具進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于切斷
傳播途徑
傳播途徑

③政府強(qiáng)制隔離該養(yǎng)豬場,防止人類隨意進(jìn)入,且專家建議人們多鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)以提高免疫力等,這些屬于
保護(hù)易感人群
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(3)我國科學(xué)家正致力于豬流感疫苗的研究,如果將疫苗接種到人體內(nèi),使人體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而提高人體的抵抗力,這屬于
特異性
特異性
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(4)如今,人們“談豬色變”,這屬于
條件
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反射.

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