在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中，農(nóng)民建造沼氣池，利用微生物制取沼氣，清除生活垃圾，在美化居住環(huán)境的同時(shí)，又節(jié)省了開(kāi)支．利用微生物制沼氣應(yīng)用的是


  1. A.
    發(fā)酵技術(shù)
  2. B.
    脫水技術(shù)
  3. C.
    細(xì)胞工程
  4. D.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
A
分析：此題考查的是發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，即生產(chǎn)沼氣所應(yīng)用的原理，沼氣是由厭氧菌如甲烷菌在無(wú)氧的狀態(tài)下對(duì)污水或廢水中的有機(jī)物進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生的一種可燃性氣體，據(jù)此解答．
解答：發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．
生產(chǎn)沼氣的原理是：沼氣池里的人糞尿、禽畜糞尿和農(nóng)作物秸稈中含有很多有機(jī)物，可以被細(xì)菌利用，在無(wú)氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵即無(wú)氧呼吸把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷．甲烷可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源；同時(shí)呼吸作用釋放的熱量形成高溫可以把沼氣池內(nèi)的各種病菌和蟲(chóng)卵，從而達(dá)到無(wú)害的目的，因此利用微生物制沼氣應(yīng)用的是發(fā)酵技術(shù)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題很簡(jiǎn)單，熟知發(fā)酵技術(shù)的概念，即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?安慶）在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過(guò)程中，生態(tài)廁所已成為一道獨(dú)特風(fēng)景．它的主要特點(diǎn)是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?永州）“地球，我的母親，/我過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎樣才能報(bào)答你的深恩？”（郭沫若：《女神》，1927）這深情而富含哲理的詩(shī)句，讓人感動(dòng)，更啟迪我們對(duì)人和地球關(guān)系的思考．請(qǐng)你仔細(xì)閱讀理解上面詩(shī)句，回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）詩(shī)中的“你”是指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)----
生物圈
生物圈
，它是人的生理活動(dòng)和生長(zhǎng)發(fā)育所依賴的資源與環(huán)境．
（2）在日常生活中，某些不良行為，不經(jīng)意間就可能會(huì)對(duì)詩(shī)中的“你”造成危害．請(qǐng)?jiān)嚺e一例發(fā)生在你身邊的這種不良行為：
亂扔廢舊電池
亂扔廢舊電池
．
（3）在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中，某些鄉(xiāng)村大面積興建基礎(chǔ)設(shè)施，導(dǎo)致綠化面積大大減少．請(qǐng)你針對(duì)上述情況，從生物學(xué)角度考慮，列舉兩條保護(hù)措施：
①
植樹(shù)造林
植樹(shù)造林
；
②
退耕還林
退耕還林
．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條永久性的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：
環(huán)境是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家
環(huán)境是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)民在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中，大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)．如圖為蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）蠶的生殖方式經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于
有性
有性
生殖；新生命的起點(diǎn)是
受精卵
受精卵
．
（2）從圖中可以看出，蠶的個(gè)體發(fā)育屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育，在幼蟲(chóng)發(fā)育階段存在
蛻皮
蛻皮
現(xiàn)象．
（3）圖中親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中，有的蠶蛾產(chǎn)的卵是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
變異
變異
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中，農(nóng)民建造沼氣池，利用微生物制取沼氣，清除生活垃圾，在美化居住環(huán)境的同時(shí)，又節(jié)省了開(kāi)支．利用微生物制沼氣應(yīng)用的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民在“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的過(guò)程中，大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)．右圖為蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）蠶的生殖方式屬于
有性
有性
生殖；從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，蠶的個(gè)體發(fā)育屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育，與蝗蟲(chóng)相比，家蠶的發(fā)育過(guò)程多了
蛹
蛹
期．
（2）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
期滿足食物供應(yīng)．
（3）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種由家蠶體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的行為．
（4）蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物，因此，其身體應(yīng)是由許多
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成的．當(dāng)蠶處于幼蟲(chóng)期時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方式為
爬行
爬行
．
（5）圖中，親代蛾的卵都是圓形的，后代蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
變異
變異
．如果控制圓形卵的基因用D表示，控制紡錘形卵的基因用d表示，則親代雌、雄蠶蛾的基因組成分別是
Dd、Dd
Dd、Dd
．
（6）2003年底，我國(guó)在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作．若分別用幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料，請(qǐng)你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？
一樣
一樣
．

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