【題目】下列動物中不屬于類人猿的是( 。
A.長臂猿
B.森林古猿
C.猩猩
D.黑猩猩

【答案】B
【解析】人和類人猿是近親,有共同的原始祖先,是森林古猿.類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝,常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿.故森林古猿不屬于類人猿.
故選:B.
在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支進(jìn)化為現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,人和類人猿是近親.分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人心臟的心室壁比心房壁厚,這一結(jié)構(gòu)特點與心室的哪一生理功能相適應(yīng)( )

A. 接受全身的血液 B. 接受肺部的血液

C. 把血液壓到心房 D. 把血液壓到全身

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓屬于( )
A.環(huán)節(jié)動物
B.腔腸動物
C.軟體動物
D.脊椎動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖.對圖解的敘述不正確的是(  )

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來自父方,則b來自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于________

(2)圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫________,結(jié)構(gòu)④是________,將來發(fā)育成種子。

(3)花粉從⑤落到①上的過程叫做________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的__________結(jié)合成受精卵,該過程叫做受精。

(4)“桃”是由圖甲中的[ ]________發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。結(jié)構(gòu)⑧是由圖甲中[ ]________發(fā)育而來的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體“血液循環(huán)途徑示意圖”的一部分,請據(jù)圖回答:

(1)請寫出相應(yīng)的序號或結(jié)構(gòu)名稱:[________]上腔靜脈;⑥________

(2)在體循環(huán)中,血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管時,將運輸?shù)?/span>__________供給細(xì)胞利用.

(3)心臟的四個腔中,流靜脈血的是[________].

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物分兩大類,脊椎動物和無脊椎動物,下列是脊椎動物的是( 。
A.蜻蜒
B.蜜蜂
C.蛇
D.蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要將顯微鏡視野內(nèi)右上方的物象移到視野中央,應(yīng)向什么方向移動玻片( )
A.左下方
B.右下方
C.左上方
D.右上方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是( )

A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①

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