【題目】圖(一)—(四)是幾中生物的生殖過程示意圖,圖(五)是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖(一)中利用嫁接培育新植物體成功的關(guān)鍵是_____

(2)比較圖(三)和圖(四)中生物的生殖發(fā)育過程,圖(四)少了_____這一階段,其發(fā)育類型是_____。

(3)圖(五)中將來發(fā)育成雛雞的部位是_____(填序號(hào)),與圖(二)中的卵相比,利于鳥類在陸地繁殖后代的主要原因是_________。

【答案】(1)接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合 (2)蛹 不完全變態(tài)發(fā)育 (3)⑤ 有卵殼、卵殼膜的保護(hù),減少水分的丟失

【解析】

圖(一)表示嫁接;圖(二)表示青蛙的發(fā)育過程,即變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4個(gè)時(shí)期;圖(三)表示家蠶的發(fā)育過程,即完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期;圖(四)表示蝗蟲的發(fā)育過程,即不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期;圖(五)表示鳥卵,①卵殼,②卵黃系帶,③卵白,④卵黃,⑤胚盤,⑥氣室。

(1)嫁接是在果樹栽培中的一個(gè)重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其優(yōu)良性狀,使果樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)。為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵。

(2)圖(三)表示家蠶的發(fā)育過程,即完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期;圖(四)表示蝗蟲的發(fā)育過程,即不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期,圖(四)少了蛹這一階段,其發(fā)育類型是不完全變態(tài)發(fā)育。

(3)卵黃上的小白點(diǎn)叫做⑤胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎。與圖(二)中的卵相比,利于鳥類在陸地繁殖后代的主要原因是有卵殼、卵殼膜的保護(hù),減少水分的丟失。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溺水時(shí),人體受阻礙的生理活動(dòng)是( 。
A.肺與外界的氣體交換
B.肺泡與血液之間的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】暑假的一個(gè)星期三,剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃,沒想到周末拿出來一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味。請(qǐng)分析回答:

⑴ 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?___________

⑵下圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是_______

A.A B.B C.C D.D

⑶ 腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是______

A.水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來

B.有人不小心將酒精灑在了水果上

C.細(xì)菌吃了水果,死亡后變成了酒精

D.酵母菌使水果發(fā)酵,將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精

⑷ 小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是_______

A.放入冰箱中 B.用保鮮膜包好并放入冰箱中

C.放在餐桌上  D.用保鮮膜包好并放在餐桌上

⑸ 請(qǐng)你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:___________、___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有經(jīng)驗(yàn)的棉農(nóng)在棉花生長(zhǎng)到一定階段后,摘除棉花的主干和側(cè)枝的頂芽,這樣做不能達(dá)到的目的是

A.棉花植株長(zhǎng)得更加高大

B.花芽能夠迅速發(fā)育

C.解除頂端優(yōu)勢(shì)

D.提高棉花的產(chǎn)量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】剛出生的小象不久就能站立起來吃母象的奶。決定這種行為的主要因素是( 。

A. 蛋白質(zhì)B. 溫度C. 遺傳物質(zhì)D. 陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是性別遺傳模擬實(shí)驗(yàn),用 30 顆白圍棋子,10 顆黑圍棋子按一定比例裝入兩黑色紙盒中,每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄“白白”和“黑白”的組合數(shù)量如表,請(qǐng)分析作答:

分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

組合類

1 組

2 組

3 組

4 組

5 組

6 組

7 組

8 組

9 組

10 組

合計(jì)

比例

白白

6

7

3

4

5

9

4

5

3

5

黑白

4

3

7

6

5

1

6

5

7

5

(1)在模擬實(shí)驗(yàn)中,男性含 Y 染色體的精子應(yīng)用_____色圍棋子表示,其余顏色棋子模擬含 X 染色體的精子和含 X 染色體卵細(xì)胞。

(2)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過程中,選用黑色紙盒,目的是_________。在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí),表中的 10 組數(shù)據(jù)該如何處理?_____。

(3)該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于只模擬了性染色體的組成,理論上女性卵細(xì)胞中的染色體組成是_____

(4)小林的父母第一胎生了個(gè)女兒,現(xiàn)在“二胎政策”開放,她父母想再生個(gè)男孩,你認(rèn)為小林父母再生個(gè)男孩的概率為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖_________示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),該細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)有___________(填數(shù)字序號(hào))。

(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]_________

(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___________結(jié)構(gòu)中。

(4)圖乙中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[ ]________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】栽種農(nóng)作物和花卉時(shí),經(jīng)常松土有利于作物的生長(zhǎng),主要原因是( )
A.能促進(jìn)根吸收水分和無機(jī)鹽
B.能促進(jìn)根的呼吸作用
C.能減少植物體內(nèi)水分蒸騰
D.能促進(jìn)植物葉的光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)甲、乙中,屬于植物細(xì)胞的是圖_______,因?yàn)樗哂?/span>___________________(用圖中數(shù)字作答)。

(2)染色體存在于細(xì)胞的________________中(用圖中數(shù)字作答)。

(3)番茄在生長(zhǎng)過程中,吸收含鈣的無機(jī)鹽較多,而對(duì)含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與圖甲中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?_______________(用圖中數(shù)字作答)。

(4)洋蔥通常呈紫色,紫色物質(zhì)存在于________________中(用圖中數(shù)字作答)。

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