【題目】下列具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的植物是(　　)

A. 紅豆杉 B. 水稻

C. 海帶 D. 蕨

【答案】B

【解析】紅豆杉屬于裸子植物，裸子植物無花，有種子，適于在干旱的陸地上生活，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，裸子植物具有根、莖、葉和種子四種器官，A錯誤；水稻屬于被子植物，被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，又叫綠色開花植物，B正確；海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)最簡單，無根、莖、葉的分化，C錯誤；蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，無花、果實(shí)和種子，用孢子繁殖后代，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖_____（填圖中標(biāo)號）是細(xì)菌，它的生殖方式是_____生殖．

（2）制作饅頭時，_（填圖中標(biāo)號）產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．

（3）病毒結(jié)構(gòu)簡單，由________和________ 組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于恒溫動物的是（　　）

A. 人 B. 雞 C. 狗 D. 烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是植物重要的生理過程之一，自然界中各種生物的生存直接或間接依賴于植物的光合作用。同學(xué)們以金魚藻為材料探究了光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響，請據(jù)圖

操作步驟

①選取生長狀況良好的金魚藻，暗處理24小時后剪取頂部約4cm，放入裝有碳酸氫鈉溶液（1：1000的比例）的燒杯中。

②將燒杯置于燈架底層中部，將冷光燈管高度調(diào)至第3級，打開開關(guān)，待產(chǎn)生氣泡并穩(wěn)定1分鐘后開始記錄，記錄1分鐘內(nèi)的氣泡數(shù)量，關(guān)閉開關(guān)。

③再依次將冷光燈管高度調(diào)至第2級和第1級，打開開關(guān)，按步驟②的方法觀察和記錄氣泡數(shù)量，得到下表：

光照強(qiáng)度

光照距離

①號金魚藻

（個/分）

②號金魚藻

（個/分）

③號金魚藻

（個/分）

平均值

（個/分）

強(qiáng)（14cm）

38

62

40

47

中（28cm）

16

27

35

26

弱（42cm）

4

5

21

10

④完成上述步驟后將燈管保持在第1級放置四小時后，取出金魚藻，將其放在圖二裝置中脫色，漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象。

（1）燒杯里出現(xiàn)的小氣泡中的氣體是_____，收集氣體后可以用帶火星的木條檢驗(yàn)。氣泡數(shù)量越多說明光合作用強(qiáng)度越_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中燈管放置三個距離以改變光照強(qiáng)度，目的是_____。

（3）根據(jù)表格的數(shù)據(jù)繪制出了如曲線圖，得出結(jié)論：光合作用強(qiáng)度隨_____而增加。

（4）圖二甲、乙兩燒杯中，_____燒杯中的液體是酒精，直到葉片變成_____色，取出葉片并清洗。

（5）步驟④中，如果滴加碘液后葉片變成_____色，說明金魚藻光合作用產(chǎn)生了_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的生殖發(fā)育描述中錯誤的是（）

A. 卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)

B. 嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀

C. 所有生物的生命都始于受精卵

D. 昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，不屬于恒溫動物的是（ ）

A. 獅子 B. 蟒蛇 C. 企鵝 D. 金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對性狀，如果控制該對性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關(guān)系（用A、a表示），請分析如圖某家系關(guān)于該對性狀遺傳的有關(guān)問題：

（1）從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因?yàn)?/span>_____（填“顯性”或“隱性”）。

（2）圖中7號與5號、6號的性狀差異稱為_____。

（3）通過7號的基因組成推導(dǎo)5號的基因組成為：_____，7號生殖細(xì)胞內(nèi)的基因組成為_____。在生殖過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_____。

（4）6號的性染色體組成為_____，其中X染色體來自圖中的_____填序號。

（5）根據(jù)國家的二胎政策，5號和6號夫婦想再生一個生來就慣用右手基因型為AA的男孩的概率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年3月24日是第24個“世界防治結(jié)核病日”，主題是“開展終結(jié)結(jié)核病行動，共建共享健康中國”。我國每年新發(fā)結(jié)核患者主要是肺結(jié)核，兒童、老人等抵抗力弱的人群都是結(jié)核病易感人群。

（1）肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌，如圖四幅圖中屬于細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____。

（2）接種卡介苗可使未受結(jié)核菌感染者獲得對結(jié)核病的特異性免疫力，保護(hù)率約為80%，可維持5﹣10年，從預(yù)防傳染病的角度分析，接種卡介苗屬于_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）．

（2）E與C相比，特有的器官是________．

（3）有輸導(dǎo)組織的植物有________（用字母表示）．

（4）可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是________（填名稱）．

（5）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________（用字母和箭頭表示）．

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