【題目】有關(guān)下圖所示細(xì)胞的敘述,正確的是（ ）

A. 1是細(xì)胞體，3和4是神經(jīng)纖維B. 它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C. 它能接受刺激,并自動(dòng)有節(jié)律地收縮D. 興奮或神經(jīng)沖動(dòng)只能由3進(jìn)行傳導(dǎo)

【答案】B

【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。圖示中：1是樹突，2是細(xì)胞體，3是軸突，4是神經(jīng)末梢。

A、圖示中：1是樹突，2是細(xì)胞體，3是軸突，4是神經(jīng)末梢，A錯(cuò)誤。
B、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，B正確。
C、神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，C錯(cuò)誤。
D、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是樹突→細(xì)胞體→軸突。可見神經(jīng)沖動(dòng)不是只能由③傳導(dǎo)的，D錯(cuò)誤。
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“人要臉，樹要皮”，這是因?yàn)樵跇淦ぶ杏兄匾妮攲?dǎo)組織﹣﹣篩管，它可以將植物葉片制造的有機(jī)物按照從上往下的方向輸導(dǎo)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中鷹在飛行時(shí)交替使用_____和_____等方式．

（2）鼠在遇到敵害時(shí)會(huì)裝假死，從行為功能上屬于_____行為．

（3）從圖中可以看出，草是_____，其它動(dòng)物是_____．

（4）圖中共有_____條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>_____．

（5）食物網(wǎng)中鷹和蛇之間是_____和_____關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】木本植物形成層的細(xì)胞向外分裂形成新的木質(zhì)部，向內(nèi)分裂形成新的韌皮部，越靠莖內(nèi)側(cè)的木質(zhì)部，出現(xiàn)時(shí)間越晚．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 甲中，被燃燒的食物所含的能量等于試管內(nèi)水吸收的能量與灰燼中剩余能量之和

B. 乙中，該動(dòng)作有必要重復(fù)多次

C. 丙中，選擇尾鰭作為觀察的部位，主要原因是其富有動(dòng)脈和靜脈

D. 丁中，用皮筋扎緊b處，ab段血管不會(huì)隆起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素對(duì)蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂會(huì)通過(guò)減少搖擺舞或是增加顫抖舞頻率而減少對(duì)同伴的招引，從而減少有毒花蜜對(duì)蜂群的危害。由此現(xiàn)象不可得到的結(jié)論是（ ）
A.蜜蜂通過(guò)改變舞蹈的方式來(lái)傳遞花蜜有毒的信息
B.蜜蜂通過(guò)模仿而學(xué)會(huì)用舞蹈?jìng)鬟f信息
C.蜜蜂的這種通訊方式是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D.蜂群中有分工，蜜蜂具有社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲枝條由于保留了頂端優(yōu)勢(shì)，不能產(chǎn)生側(cè)芽

B. 乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)枝較快發(fā)育

C. 甲枝條更有利于開花結(jié)果

D. 乙枝條不利于開花結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】去年冬天，劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎，治療及時(shí)已痊愈，珍愛生命，關(guān)注健康要從你我做起。

（1）流感病毒經(jīng)鼻、________最后到達(dá)肺而引發(fā)肺炎。

（2）肺炎會(huì)造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求，吸氣時(shí)，圖中的[7]會(huì)________，頂部________，進(jìn)入肺泡的氧氣透過(guò)圖中的________進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳也會(huì)透過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡，隨著呼吸排出體外，肺泡具有數(shù)量多，肺泡外纏繞著大量的毛細(xì)血管、________等特點(diǎn)，這是與其生理功能相適應(yīng)的。

（3）霧霾也是影響人類健康的因素之一。形成霧霾天氣的人為因素有________等，霧霾天氣主要危害人體的________系統(tǒng)。

（4）請(qǐng)你寫出一條治理霧霾的方法________.

（5）除了空氣凈化器和口罩的熱銷，加拿大某公司新上市的產(chǎn)品，帶有“源自加拿大落基山脈”標(biāo)識(shí)的“瓶裝空氣”也被眾人所熱議，該公司宣傳瓶裝空氣是他們采用創(chuàng)新的凈潔壓縮技術(shù)采集的自然空氣。一瓶加拿大空氣售價(jià)約100元人民幣，可供呼吸約150次。你會(huì)選擇購(gòu)買該瓶裝空氣嗎？________，請(qǐng)說(shuō)明理由________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位戰(zhàn)士在訓(xùn)練中受外傷，血液噴射而出，此時(shí)應(yīng)采取的暫時(shí)止血措施是（ ）

A. 壓迫傷口近心端一側(cè)的血管

B. 壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管

C. 只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可

D. 只用“紅藥水”處理傷口即可

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同步練習(xí)冊(cè)答案