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【題目】下列關于被子植物生長的描述，正確的是（ ）

A．植株生長所需水分和無機鹽主要由伸長區(qū)的根毛吸收

B．植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的

C．植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽

D．所有植物的莖都能逐年加粗，是因為莖內都有形成層

【答案】B

【解析】

試題分析：植株生長所需水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收，A錯誤；植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的，B正確；植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，C錯誤；木本植物的莖有形成層能逐年加粗，草本植物的莖沒有形成層不能逐年加粗，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細胞結構模式圖，據圖回答：(示例：[⑥]細胞質)

(1)圖_________(填“甲"或“乙")表示的是動物細胞。

(2)擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[ ] ___________。

(3)圖中結構②具有保護和______________________的功能。

(4)圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉換的結構是[ ] _________。

(5)生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關，細胞分化的結果形成了不同的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬是一種昆蟲，“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育過程的（ ）。

A. 蛹 B. 成蟲 C. 幼蟲 D. 若蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細胞圖，回答問題

(1)屬于植物細胞的是圖________。

(2)動物．植物細胞都具有的結構是圖中②④⑥， 其中的②是__________，④是___________，⑥是_________。

(3)對細胞具有支持和保護作用的結構是[ ]______

(4)水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為[ ]________具有控制物質進出的作用�？刂浦锇l(fā)育和遺傳的細胞結構是 __________。

(5)成熟的杏香甜可口，而未成熟的青杏又酸有澀，造成這一差異的原因主要和細胞中的[ ]_______相關。植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有____________。

(6)甲圖中特有的能量轉換器是__________，乙圖中的能量轉換器是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞﹣受精卵開始的，受精卵經過細胞分裂、分化，形成了組織（如圖所示），請認真看圖并分析回答：

（1）圖中①②③表示的是細胞_____的過程，④表示的是細胞____的過程．該細胞與植物細胞的相同之處是：分裂過程中都進行了_______的復制．

（2）如圖細胞分化形成組織的過程中，受精卵染色體的形態(tài)和_____與受精卵分裂產生的新細胞中的相同，這保證了前后代遺傳物質的穩(wěn)定性．

（3）圖中C所示的是______組織，人體的血液屬于圖_______所示的組織，心臟主要由圖______所示的組織構成。

（4）對于植物體來說，能由小長大，細胞分裂、分化形成組織后，形成分生組織、______組織、營養(yǎng)組織、機械組織、______組織,“藕斷絲連”是植物體的____組織，分生組織的細胞能________產生新細胞，再由這些細胞分化形成其他組織，組織進一步形成器官，才能構成完整的植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡視野很暗影響觀察時應調節(jié)光亮程度，此時應采取的措施是（ ）

A．縮小光圈 B．換高倍目鏡

C．調節(jié)細準焦螺旋 D．運用凹面鏡反光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各項中，人體不需消化就能吸收的物質是（ ）
A.淀粉
B.蛋白質
C.脂肪
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結構，聯系所學知識判斷，下列描述正確的是

A. ①是大腸桿菌的運動器官

B. 所有的細菌都有結構②

C. ⑤不是真正的細胞核，但其內部有遺傳物質

D. 大腸桿菌通過產生芽孢的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在呼吸時，呼出的氣體成份（ ）
A.不含氧氣
B.全部是二氧化碳
C.氧氣多于二氧化碳
D.二氧化碳多于氧氣

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