【題目】在荔枝開花季節(jié)，果農(nóng)通常會將蜜蜂養(yǎng)殖箱放在果園內(nèi)，這是因為蜜蜂能幫助荔枝

A. 開花 B. 花粉成熟 C. 傳粉 D. 子房發(fā)育

【答案】C

【解析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂以花蜜、花粉為食，采花粉時可以將花粉粘在身上，去另一朵花上采花粉時身上的花粉會落在雌蕊的柱頭上，順著花粉管進入子房，完成傳粉。果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后，荔枝掛果率明顯提高，這是因為蜜蜂能幫助果樹更好的傳粉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：

（1）這個食物網(wǎng)中有___條食物鏈。

（2）圖中貓頭鷹與蛇的關(guān)系是：___。

（3）李好同學(xué)用：“陽光→草→鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯誤是①陽光是該生態(tài)系統(tǒng)中___成分，不能寫入食物鏈中；②食物鏈的起始端只能是___ ， 而不能是其它成分。

（4）如果吃草的蟲減少，蛇的數(shù)量將會發(fā)生怎樣的變化？___。（填增多或減少）

（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染，那么這種有毒物質(zhì)在哪種動物體內(nèi)積累得最多___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中，并把它們暴露在不同顏色的光照下，8小時后，對容器中的氧氣進行測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)。請分析回答：

容器

器官

光的顏色

溫度（℃）

O2增加量（mL）

甲

葉

紅

22

120

乙

葉

綠

22

15

丙

根

紅

22

0

（1）分析可知，容器________中的光合作用速率最快。實驗中發(fā)現(xiàn)，容器壁上附著一些水珠，這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的____________這一生理過程有關(guān)。

（2）對比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn)，_________是影響光合作用速率的重要因素。容器丙中O2增加量為0mL，導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細胞中沒有___________________________。

（3）將容器甲或乙中的葉片放在盛有________的小燒杯中隔水加熱，向處理后的葉片上滴加碘液 ，發(fā)現(xiàn)葉片變藍，說明光合作用能制造________。

（4）若如圖裝置的小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將裝置置于________的環(huán)境中；若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），欲用來探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)該怎樣設(shè)置對照實驗裝置？____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃裳鳳蝶發(fā)育過程的各個時期均存在天敵，如圖所示。據(jù)圖分析合理的是（ ）

A. 黃裳鳳蝶屬于不完全變態(tài)發(fā)育類型

B. 種間關(guān)系對黃裳鳳蝶群體有害無利

C. 親代產(chǎn)生的卵無法全部發(fā)育為成蟲

D. 該鳳蝶的天敵之間無任何制約關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的運動系統(tǒng)發(fā)達，運動能力強。下列不屬于運動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是

A. 骨 B. 關(guān)節(jié) C. 骨骼肌 D. 神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年身體快速發(fā)育階段離不開鈣的大量攝入，研究者對我市13－15歲青少年鈣的攝入和代謝情況進行研究。

（1）鈣是人體需要的無機鹽之一，水和食物中的鈣被攝入后，主要在圖1所示的（10）___和（9）大腸中被吸收，未吸收的部分隨糞便排出體外。吸收進入血液的鈣流經(jīng)腎小球時，經(jīng)濾過作用出現(xiàn)在原尿中，這些鈣經(jīng)腎小管處的___作用，一部分重新進入血液，未回收的部分，通過尿液排出體外.

2）研完者將被試學(xué)生分為4組，一組不干預(yù)日常飲食，作為__組，另外3組分別補充鈣含量為300mg、600mg和900mg的奶粉，每天兩次，每次40g.4組學(xué)生的數(shù)量相等，性別比例應(yīng)為___.一年后，測定被試學(xué)生的糞便和____中的鈣含量，計算獲得鈣儲存量和鈣吸收率，結(jié)果如圖2。

（3）已知鈣吸收量每天最高為770mg,2013年我國公布的青少年鈣攝入量的“金標(biāo)準”為每天約1000mg，請據(jù)圖2結(jié)果分析“金標(biāo)準”提出的依據(jù)是：_____.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取兩只活的蝗蟲：甲的頭部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸沒在水中，只露出頭部．其結(jié)果是（　�。�

A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同時死 D. 都不會死

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作饅頭和釀酒過程中，下列能起關(guān)鍵作用的微生物是

A. 曲霉菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 乳酸菌

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【題目】生活在北方的蛇和野兔，到了冬季，蛇要冬眠，野兔不需要冬眠，主要原因是( )

A. 蛇體表的鱗片不能保溫 B. 野兔體表有毛

C. 野兔善于奔跑，體溫升高快 D. 蛇是變溫動物，野兔是恒溫動物

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同步練習(xí)冊答案