【題目】19世紀(jì)進(jìn)化論的建立者是________________。

【答案】達(dá)爾文

【解析】

試題分析：達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泉州灣紅樹(shù)林是許多鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地，如果大量捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，將破壞紅樹(shù)林的生態(tài)平衡。這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是（ ）

A. 有限的 B. 穩(wěn)定的 C. 不變的 D. 增強(qiáng)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖坐標(biāo)是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸，肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)，請(qǐng)回答：

（1）曲線(xiàn)AB段表示 時(shí)肺內(nèi)的氣壓的變化。

（2）曲線(xiàn)BC段的變化中，胸廓的前后左右上下徑都 。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的 點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣與大氣壓的值

（4）在曲線(xiàn)AB\BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：

AB

BC

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序是

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙

C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽病時(shí)，利用綿羊進(jìn)行了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的方法和過(guò)程如下：請(qǐng)分析回答：

（1）甲組綿羊第二次注射后沒(méi)有發(fā)病，是因?yàn)?/span> 。

（2）乙組的綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

（3）為防治炭疽病在人群中流行，美國(guó)衛(wèi)生部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)郵件等物品的檢疫，從預(yù)防傳染病的角度分析，采取這一措施屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B．過(guò)程②表示細(xì)胞分裂

C．過(guò)程③表示細(xì)胞分化 D．過(guò)程③表示細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖中所示的_______開(kāi)始的。該過(guò)程與細(xì)胞__________和__________密切相關(guān)。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是____________數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的____________一樣多。

（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的___________，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做___________。

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做____________。在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)對(duì)“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中的植物照射時(shí)間產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)并實(shí)施了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①把植物放在黑暗處一晝夜，將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡。

②選取大小長(zhǎng)勢(shì)相同的五片葉子用黑紙片把葉片的一部分兩面遮光，再移到陽(yáng)光下照射

③然后每隔一小時(shí)摘下一片葉子，去掉黑紙。進(jìn)行脫色處理，再滴加碘液，得到五個(gè)時(shí) 段葉片的顏色變化如下表。

（1）步驟①的目的是____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中的葉片都要部分曝光和部分遮光，目的是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)中曝光部分遇碘變藍(lán)是植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了__________。

（4）曬1小時(shí)葉片見(jiàn)光部分未明顯變藍(lán)，是因?yàn)楣庹諘r(shí)間不夠，曬5個(gè)小時(shí)后，遮光部分也會(huì)變藍(lán)，其原因是：___________________。

（5）根據(jù)圖表信息，我們可以得出能達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果的照射時(shí)間段在__________小時(shí)之間。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，下圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答。

物質(zhì)

葡萄糖

無(wú)機(jī)鹽

蛋白質(zhì)

尿素

血細(xì)胞

樣品A（g/L）

0

16．0

0

2．0

無(wú)

樣品B（g/L）

1．0

7．5

0

0．3

無(wú)

（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是 （填“樣品A”或“樣品B”），存在于右圖中的[ ] 中。

（2）圖中1 2 3

（3）當(dāng)血液流經(jīng)5時(shí)，血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)通過(guò) 到腎小囊中形成原尿。圖中6 處的幾個(gè)向左的箭頭的含義是 。圖中④ ⑤ ⑥ 合稱(chēng)為 。

（4）原尿和尿液相比，尿液中不含 ，若[5]腎小球有炎癥，尿液中會(huì)出現(xiàn) 。

（5）尿液中如果出現(xiàn)了葡萄糖，可能是[ ] 的 作用出現(xiàn)了問(wèn)題。

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