如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物.請分析回答:

(1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:______、______.
(2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應(yīng)和______劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼 a 所示的結(jié)構(gòu)______來繁殖后代的.

解:(1)細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核.圖甲沒有成形的細胞核因此是細菌;青霉的孢子囊呈掃帚狀,曲霉的呈放射狀,圖中乙是青霉;圖丙有細胞核和大液泡,是酵母菌;蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成,蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘.因此圖丁是蘑菇.
(2)細菌是分裂生殖,真菌是孢子生殖,孢子落在適宜的環(huán)境中,能萌發(fā)生出菌絲,一段時間后菌絲長菌體.因此若以生殖方式為分類標準,圖中丙應(yīng)和乙、丁劃分為一類真菌,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼 a 所示的結(jié)構(gòu)孢子來繁殖后代的.
故答案為:
(1)細菌;青霉
(2)乙、; 孢子
分析:此題考查的知識點是細菌、真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式.解答時可以從細菌、青霉菌、酵母菌、蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式方面來切入.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是知道細菌真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生殖方式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答:

(1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:
細菌
細菌
、
青霉
青霉

(2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應(yīng)和
乙、丁
乙、丁
劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼
a
a
所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的.
(3)丙是與人類生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為
酒精和二氧化碳
酒精和二氧化碳

(4)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物。疄榇,他做了充分的準備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照.該同學(xué)的做法有無不妥之處?請分析說明:
有,在棚內(nèi)安裝許多日光燈不科學(xué),因為生物丁是蘑菇,屬于真菌,其細胞中無葉綠體,不能利用光能制造有機物.
有,在棚內(nèi)安裝許多日光燈不科學(xué),因為生物丁是蘑菇,屬于真菌,其細胞中無葉綠體,不能利用光能制造有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物.請分析回答:

(1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:
細菌
細菌
、
青霉
青霉

(2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應(yīng)和
乙、丁
乙、丁
劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼 a 所示的結(jié)構(gòu)
孢子
孢子
來繁殖后代的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物.請分析回答:
精英家教網(wǎng)
(1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:
 
、
 

(2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應(yīng)和
 
劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼 a 所示的結(jié)構(gòu)
 
來繁殖后代的.
(3)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁.為此,他做了充分的準備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照.該同學(xué)的做法有無不妥之處?請分析說明:
 

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科目:初中生物 來源:2012年山東省泰安市中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答:

(1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:    、   
(2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應(yīng)和    劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼    所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的.
(3)丙是與人類生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為   
(4)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物。疄榇,他做了充分的準備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照.該同學(xué)的做法有無不妥之處?請分析說明:   

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