【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是（　�。�
A.杠桿的作用
B.動(dòng)力的作用
C.支點(diǎn)的作用
D.調(diào)節(jié)的作用

【答案】C
【解析】 A、起杠桿作用的是骨．A不符合題意；
B、起動(dòng)力作用的是骨骼�。瓸不符合題意；
C、起支點(diǎn)作用的是關(guān)節(jié)．C符合題意；
D、起調(diào)節(jié)作用的是神經(jīng)系統(tǒng)．D不符合題意．
所以答案是：C．
【考點(diǎn)精析】掌握骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合是解答本題的根本，需要知道運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)受精卵能夠發(fā)育成我們的身體，是因?yàn)槭芫褍?nèi)具有指導(dǎo)自身發(fā)育的全部信息，它是（ ）
A.生命信息
B.遺傳信息
C.染色體
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定范圍內(nèi)，增加作物的種植密度擴(kuò)大葉面積，產(chǎn)量增加。但密度過(guò)大，葉片相互重疊， 株間透光率降低，產(chǎn)量則會(huì)降低。如圖表示葉面積指數(shù)（指單位土地面積上植物的總?cè)~面積）與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。根據(jù)圖形信息判斷下列敘述錯(cuò)誤是（ ）

A.葉面積指數(shù)越大，農(nóng)作物的產(chǎn)量越高

B.葉面積指數(shù)超過(guò) 9 時(shí)，農(nóng)作物會(huì)減產(chǎn)

C.A 點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

D.葉面積指數(shù)大約為 5 時(shí)，對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】釀制甜酒要用一種微生物，它是（　�。�
A.乳酸桿菌
B.單細(xì)胞酵母菌
C.醋酸菌
D.青霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指 與相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）心臟四腔中，肌肉壁最厚的是[ ]__________。

（2）流經(jīng)A時(shí)，血液的變化是______________，接著再經(jīng)過(guò)[ ]_____進(jìn)入左心房，

（3）食物經(jīng)過(guò)消化后，從B進(jìn)入毛細(xì)血管的生理過(guò)程稱為_____。當(dāng)血液流經(jīng)C后，血液中_____的含量明顯降低。

（4）A、B、C的壁都只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于進(jìn)行物質(zhì)交換，體現(xiàn)生物體結(jié)構(gòu)與其_____________相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠如染”和“日初江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”是詩(shī)人對(duì)春天的描寫，這里的“綠”是指（ ）
A.藻類
B.蕨類
C.苔蘚
D.種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

(1)上圖中表示植物細(xì)胞的是________圖。甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ]________、[ E ]________、[ F ]________。

(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ A ]________。

(3)從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，它們的差別主要是由[ B ]________決定的.

(4)西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分。西瓜的細(xì)胞液存在于圖中[________]（填字母）所示的結(jié)構(gòu)中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取甲乙兩塊載玻片．分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放少許食鹽，甲載玻片上草履蟲的反應(yīng)是_____（填“向左”、“向右”或“不動(dòng)”）運(yùn)動(dòng)．

（2）在乙載玻片的右側(cè)滴一滴肉載汁，乙載玻片上草履蟲的反應(yīng)是_____（填“向左”、“向右”或“不動(dòng)”）運(yùn)動(dòng)．

（3）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最佳部位是_____．

A．培養(yǎng)液的表層B．培養(yǎng)液的中層C．培養(yǎng)液的下層D．培養(yǎng)液的任何部位．

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同步練習(xí)冊(cè)答案