教室應(yīng)該經(jīng)常開窗透氣,若通風(fēng)不良學(xué)生容易頭昏疲勞,這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    室內(nèi)沒有陽光照射,對身體不利
  2. B.
    室內(nèi)氧氣逐漸減少,二氧化碳逐漸增多
  3. C.
    學(xué)習(xí)疲勞
  4. D.
    沒有參加戶外活動,肺活量變小

B
分析:解答此題需同學(xué)們掌握呼吸作用的概念及意義以及人體內(nèi)缺氧時的表現(xiàn).
解答:呼吸作用是指,細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下,被分解成二氧化碳和水的同時,將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程.呼吸作用釋放出來的能量,一部分用于維持體溫,另一部分用于維持生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動.教室內(nèi)學(xué)生較多,如果長時間處于一個較封閉的環(huán)境,空氣不能流通,學(xué)生的呼吸作用會吸入氧,呼出二氧化碳,導(dǎo)致空氣內(nèi)氧氣含量下降,二氧化碳濃度升高,從而引起腦部細(xì)胞缺氧,致使許多同學(xué)有頭暈的感覺.教室應(yīng)該經(jīng)常開窗透氣,若通風(fēng)不良學(xué)生容易頭昏疲勞,這是因?yàn)槭覂?nèi)氧氣逐漸減少,二氧化碳逐漸增多.
故選:B
點(diǎn)評:呼吸作用是吸入氧呼出二氧化碳,使教室內(nèi)缺氧.腦部細(xì)胞缺氧,是引起頭暈的主要因.所以,即使在冬天,教室內(nèi)也應(yīng)經(jīng)常開窗,使空氣流通.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?云南)教室應(yīng)該經(jīng)常開窗透氣,若通風(fēng)不良學(xué)生容易頭昏疲勞,這是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目:初中生物 來源:云南 題型:單選題

教室應(yīng)該經(jīng)常開窗透氣,若通風(fēng)不良學(xué)生容易頭昏疲勞,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.室內(nèi)沒有陽光照射,對身體不利B.室內(nèi)氧氣逐漸減少,二氧化碳逐漸增多C.學(xué)習(xí)疲勞D.沒有參加戶外活動,肺活量變小

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科目:初中生物 來源:2012年云南省中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

教室應(yīng)該經(jīng)常開窗透氣,若通風(fēng)不良學(xué)生容易頭昏疲勞,這是因?yàn)椋?)
A.室內(nèi)沒有陽光照射,對身體不利
B.室內(nèi)氧氣逐漸減少,二氧化碳逐漸增多
C.學(xué)習(xí)疲勞
D.沒有參加戶外活動,肺活量變小

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科目:初中生物 來源:2012年云南省紅河州中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

教室應(yīng)該經(jīng)常開窗透氣,若通風(fēng)不良學(xué)生容易頭昏疲勞,這是因?yàn)椋?)
A.室內(nèi)沒有陽光照射,對身體不利
B.室內(nèi)氧氣逐漸減少,二氧化碳逐漸增多
C.學(xué)習(xí)疲勞
D.沒有參加戶外活動,肺活量變小

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