【題目】噬菌體是（ ）

A.細(xì)菌病毒 B.動(dòng)物病毒

C.植物病毒 D.細(xì)菌

【答案】A

【解析】

試題分析：寄生在植物體內(nèi)的是植物病毒，寄生在動(dòng)物體內(nèi)的是動(dòng)物病毒，寄生在細(xì)菌體內(nèi)的是細(xì)菌病毒，也叫噬菌體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物的繁殖方式中屬于有性生殖的是（　�。�

A. 椒草、秋海棠用葉片繁殖

B. 月季、葡萄的扦插繁殖

C. 向日葵、玉米的播種繁殖

D. 桃、柿樹(shù)的嫁接繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是某地農(nóng)民進(jìn)行立體養(yǎng)殖的簡(jiǎn)圖（雞糞中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被消化，因此，可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬），從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來(lái)看，這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng)，如圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機(jī)物含量所占比例，請(qǐng)分析回答：

（1）在圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量最先以的形式儲(chǔ)存在農(nóng)作物體內(nèi)的；若圖二中所示的四種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動(dòng)方向?yàn)?/span>（用“→”連接表示）．
（2）圖一的蠅蛆經(jīng)歷一定的時(shí)期后會(huì)發(fā)育為成蟲(chóng)，其成蟲(chóng)主要的運(yùn)動(dòng)器官是 ， 蠅、蝎、蝗蟲(chóng)的共同特征是 ．
（3）豬糞、人糞中的有機(jī)物，可被部分分解者分解成 ， 從而被農(nóng)作物吸收利用，這體現(xiàn)了分解者在生物圈的作用是 ．
（4）人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方式來(lái)消滅農(nóng)田害蟲(chóng)，這樣做不僅直接污染環(huán)境，而且農(nóng)藥會(huì)沿著最終在人體內(nèi)富集，危害人的健康．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中錯(cuò)誤的是

A、能夠獨(dú)立生活 B、能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境

C、不能完成呼吸生殖等生命活動(dòng) D、整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�

A. 兔的白毛與貓的白毛B. 人的單眼皮與雙眼皮

C. 豌豆的高莖與矮莖D. 金魚(yú)的紅眼與黑眼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題．

(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[ ]_____類(lèi)植物，這類(lèi)植物中的________是單細(xì)胞植物．

(2)A類(lèi)植物已經(jīng)出現(xiàn)了 ______等器官，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)______，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中．

(3)B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________，但B類(lèi)植物的種子有______包被，C類(lèi)植物的種子是_______的，沒(méi)有_______包被．

(4)具有根、莖、葉的植物有 _________(填符號(hào))．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是（ ）

A. 灰喜鵲B. 平菇C. 草履蟲(chóng)D. 月季

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下變異可以傳給后代的是（ ）

A. 手術(shù)后獲得的雙眼皮 B. 轉(zhuǎn)基因煙草的殺蟲(chóng)性

C. 曬黑的皮膚 D. 用眼不當(dāng)造成的近視

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案