【題目】存儲(chǔ)的橘子長(zhǎng)了,判斷該屬于

A.霉菌 B.大腸桿菌 C.乳酸菌 D.葡萄球菌

【答案】A

【解析】

試題分析:微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),橘子上有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分等,適合微生物的生長(zhǎng),時(shí)間久了,使其數(shù)量大增,形成菌落,使橘子發(fā)霉,細(xì)菌的菌落較小,而真菌的菌落一般較大,如毛狀,可見(jiàn)物質(zhì)的發(fā)霉長(zhǎng)毛,應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的

A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁

C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)“金蟬脫殼”中,“殼”指的是( )

A.外骨骼 B.角質(zhì)層 C.角質(zhì)鱗 D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖,圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì),①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖。

⑴上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是____________。

A.腦 B.腎

C.肺 D.小腸

⑵某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部,最少需________次經(jīng)過(guò)心臟。

⑶圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動(dòng)脈血的血管是_________。

A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥

⑷動(dòng)脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是________

A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄

⑸圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的____________和少量的水。

⑹心臟主要由________組織構(gòu)成。心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的是__________,這有利于把血液推向全身各個(gè)部位。

⑺人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),肺循環(huán)的路線可表示為:右心室→____________→肺毛細(xì)血管→________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有真正的根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,但生殖離不開(kāi)水的植物類群是( )

A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞,有一部分看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于

A物像受損 B細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好

C反光鏡未調(diào)好 D標(biāo)本切得厚薄不均

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙瓶),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的__________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_____乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是_____________

A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無(wú) C.肉湯的多少

(3)巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?___________

(4)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存牛奶的_________

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是

A B.

C D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為人的血漿、原尿、尿液成分的比較解讀表中數(shù)據(jù),得出的正確信息是( 。

A. 原尿和尿液中的化學(xué)成分完全一樣

B. 原尿中基本沒(méi)有葡萄糖

C. 原尿中除了基本沒(méi)有蛋白質(zhì)外,其他成分的含量與血漿幾乎相同

D. 尿液中尿素的含量與血漿中一樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案