【題目】將水綿裝入盛有水的陶罐里，經(jīng)過較長(zhǎng)一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些水綿 （ ）

A.生長(zhǎng)得更好B.生長(zhǎng)正常

C.全部死亡D.停止生長(zhǎng)

【答案】C

【解析】

水綿是淡水藻類植物，其營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)，需要通過光合作用制造有機(jī)物來維持自身的生命活動(dòng)。

植物進(jìn)行光合作用的條件是光；將水綿裝入盛有水的陶罐里較長(zhǎng)的一段時(shí)間后，陶罐不能透光，水綿因得不到光而不能進(jìn)行光合作用，當(dāng)水綿體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物消耗盡后，水綿就會(huì)因“饑餓”而死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泰山的山腳和山頂溫差很大。暑假，很多游客登上泰山山頂時(shí)，凍得直打哆嗦，此時(shí)他們體內(nèi)的產(chǎn)熱量和耗氧量發(fā)生的變化為（ ）

A.產(chǎn)熱量減少，耗氧量增多B.產(chǎn)熱量增多，耗氧量減少

C.產(chǎn)熱量和耗氧量都增多D.產(chǎn)熱量和耗氧量都減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓時(shí)，用手觸摸蚯蚓體壁，感覺到體表有黏液；觀察過程中，要經(jīng)常用浸濕的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，使蚯蚓的體表保持濕潤(rùn)，這有利于蚯蚓（ ）

A.適應(yīng)水中生活B.進(jìn)行生殖

C.適應(yīng)穴居D.進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界有些植物花瓣艷麗，芳香四溢，這對(duì)植物本身的意義是 （ ）

A.美化環(huán)境B.清新空氣

C.吸引昆蟲傳粉D.促進(jìn)生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期的是（　　）

A.菜粉蝶B.蝗蟲C.蜜蜂D.蒼蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種生物，帶魚、水牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠（ ）

A.鰓、肺、體壁、氣管B.體壁、氣管、鰓、肺

C.體壁、鰓、肺、氣管D.鰓、肺、氣管、體壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹減產(chǎn)。這是什么原因？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍”是我國(guó)古代人憑借想象而拼湊出來的圖騰。據(jù)說它能生活在水中和陸地上，體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，卵外有堅(jiān)韌的卵殼。上述特征與下列哪類動(dòng)物的相似度最高

A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃粉蟲又叫“面包蟲”，被譽(yù)為“蛋白質(zhì)飼料庫”，可以直接食用，干燥的黃粉蟲的蛋白質(zhì)含量：幼蟲40%、蛹57%、成蟲60%，故作為宇航員在太空的肉源食品之一。它的發(fā)育過程經(jīng)歷了（ ）

A.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲四個(gè)時(shí)期B.卵→蛹→成蟲三個(gè)時(shí)期

C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期D.卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期

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同步練習(xí)冊(cè)答案