下圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導(dǎo)管運輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過葉片進入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所。請據(jù)圖回答:

1)圖中【A??????? 是進行光合作用的場所。

2)光合作用的原料是圖中【③】?????? 和【④】?????? 。

3)光合作用的產(chǎn)物是圖中【①】?????? 和【②】??????

4)綠色植物進行光合作用的主要器官是?????????? 。

5)光合作用的實質(zhì)是????????????????????????????

 

【答案】

1)葉綠體  2)③水;④二氧化碳  3)①有機物淀粉;②氧氣

4)葉片 5)合成有機物,儲存能量

【解析】

試題分析:由分析可知,圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導(dǎo)管運輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的.有機物淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過葉片進入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所.據(jù)此可知,①是有機物淀粉,②是氧氣,③是水,④是二氧化碳,A是葉綠體.

1)由上可知,進行光合作用的場所是圖中的A葉綠體.

2)光合作用的原料是圖中的③水和④二氧化碳.

3)光合作用的產(chǎn)物是圖中的①有機物淀粉和②氧氣.

4)綠色植物進行光合作用的主要器官是葉.

5)光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程.

考點:光合作用是指綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機物中的過程.葉是光合作用的主要器官.分析題意,如圖是植物光合作用過程示意圖

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖描述了真菌和細菌在自然界中的作用,據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出,腐生細菌和真菌能使動、植物遺體不斷地
分解
分解
,最終使它們消失掉.
(2)動、植物遺體分解成的
二氧化碳
二氧化碳
,又是植物
光合作用
光合作用
不可缺少的原料.可見細菌和真菌對自然界中
物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用.
(3)將動物的尸體埋進土里,過一段時間,翻開泥土,發(fā)現(xiàn)
尸體不見了
尸體不見了
,其原因是
土壤中的腐生細菌和真菌將尸體分解了
土壤中的腐生細菌和真菌將尸體分解了

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察下圖回答問題:
(1)如圖為
光合作用
光合作用
示意圖.
(2)物質(zhì)①為
二氧化碳
二氧化碳
,②為
氧氣
氧氣
,③為
有機物
有機物
,④為

(3)該葉片除了能進行光合作用外,還能進行
呼吸作用
呼吸作用
、
蒸騰作用
蒸騰作用

(4)二氧化碳是光合作用的原料,對植物而言,二氧化碳濃度越大,植物光合作用制造的有機物就越多;可對人類而言,二氧化碳量過大,會破壞生物圈中
碳-氧
碳-氧
平衡,嚴(yán)重危害人體健康.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是
分解者
分解者

非生物部分
非生物部分

(2)請寫出圖中最長的一條生物鏈:
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→老鷹
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→老鷹

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的關(guān)系是
捕食
捕食
,昆蟲與兔的關(guān)系是
競爭
競爭

(4)如果大量捕殺食蟲鳥,使食蟲鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
先增加后減少
先增加后減少

(5)植物、食蟲鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
.如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
食蟲鳥
食蟲鳥
.不僅如此,周圍湖泊中的魚體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這種現(xiàn)象可以說明
人類的活動可以影響整個生物圈
人類的活動可以影響整個生物圈

(6)該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于禾谷類通過
光合作用
光合作用
固定的
太陽能
太陽能

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

觀察下圖回答問題:(共8分)

(1)下圖為_________示意圖。
(2)物質(zhì)①為_________ ,②為_________ ,③為_________ ,④為_________。
(3)該葉片除了能進行光合作用外,還能進行_________ 、_________ 。
(4)二氧化碳是光合作用的原料,對植物而言,二氧化碳濃度越大,植物光合作用制造的有機物就越多;可對人類而言,二氧化碳量過大,會破壞生物圈中_________衡,嚴(yán)重危害人體健康。

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科目:初中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古七年級上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

當(dāng)你漫步在植物園中時,你想過一株完整的植物體由哪些器官組成嗎?下圖是一株油菜的完整植物體和各個器官分解示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:

進行光合作用的主要場所是哪一個器官?       ;光合作用的產(chǎn)物是          。

 

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