【題目】生物實(shí)驗(yàn)中使用的瓊脂來(lái)源于某些（ ）
A.藻類(lèi)植物
B.海洋動(dòng)物
C.被子植物
D.哺乳動(dòng)物

【答案】A
【解析】解：有的藻類(lèi)植物是魚(yú)類(lèi)的餌料，有的可以食用，碘酒、瓊脂、褐藻膠等物質(zhì)也是從藻類(lèi)植物中提取出來(lái)的，同時(shí)藻類(lèi)植物進(jìn)行光合作用釋放大量的氧氣，是空氣中氧的重要來(lái)源．
故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫__________。

(2)若圖中［1］表示感受器，請(qǐng)寫(xiě)出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng): ［3］________________；

(3)當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是____________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。

(4)當(dāng)手受到針刺激后會(huì)立即縮回，這種反射的類(lèi)型屬于_________，該反射由脊髓控制下完成。

(5)當(dāng)手受到針刺激后會(huì)感覺(jué)到疼痛，疼痛形成于_______________，這說(shuō)明脊髓具有__________功能，此反射的類(lèi)型屬于條件反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人類(lèi)的遺傳病，可以從遺傳圖解中獲得資料。下圖表示某家庭白化病的遺傳圖解，A表示正常基因，a表示致病基因，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該致病基因位于 ___（“�！被颉靶浴保┤旧w上。

（2）1的基因型是 __，3的基因型是 __。

（3）1和2的后代中出現(xiàn)像3號(hào)一樣的這種健康男性的可能性是 ___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的表皮是粗糙而堅(jiān)硬，而人的皮膚則是柔軟而潤(rùn)滑的，原因是構(gòu)成人體皮膚的細(xì)胞沒(méi)有（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測(cè)該結(jié)構(gòu)為

A. 肺 B. 組織細(xì)胞 C. 肝臟 D. 腎臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源問(wèn)題，1953年，美國(guó)學(xué)者米勒（S.L.Miller）進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開(kāi)辟了通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑。在米勒的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，火花放電的作用是 。他提出的問(wèn)題是 ？作出的假設(shè)是 。他搜集到的證據(jù)是 。得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒性肝炎屬于呼吸道傳染病。 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在解剖和觀察種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，胚根連接在哪個(gè)部位上（ ）

A、胚軸 B、胚芽 C、子葉 D、胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在天熱時(shí)會(huì)出汗，和植物蒸騰作用共同的意義是（ ）。

A．排出廢物 B．排出多余水

C．散熱 D．促進(jìn)物質(zhì)運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案