【題目】下列食品保鮮方法中，最有可能對(duì)人體產(chǎn)生危害的是( )

A.脫水保存 B.冷凍保存 C.真空包裝 D.添加防腐劑

【答案】D

【解析】

試題分析:脫水保存主要是除去水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)；冷凍保存主要是根據(jù)低溫可以抑菌的作用；真空包裝依據(jù)破壞需氧菌類生存環(huán)境；添加防腐劑在食物中加入抑制真菌和細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，但是量控制不好等易對(duì)人體身體有害。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將面團(tuán)包在紗布中在清水中搓洗，鑒定粘留在紗布上的粘稠物質(zhì)和洗出的白漿分別用的試劑是：

A. 碘液、高錳酸鉀 B. 雙縮脲試劑，碘液

C. 碘液、雙縮脲試劑 D. 斐林試劑、雙縮脲試劑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）能夠感受外界刺激后產(chǎn)生沖動(dòng)的是[1] ．
（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ． 當(dāng)我們看到心儀的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，就會(huì)面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中血管的類型是；判斷的依據(jù)是：只允許呈單行通過(guò)；管壁極薄，只由細(xì)胞構(gòu)成．
（2）紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸 ， 當(dāng)血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少時(shí)就會(huì)出現(xiàn)的癥狀．
（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，最終由系統(tǒng)排出體外，其它代謝廢物則主要以的形式排出體外．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后，其成分的變化是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)的主要器官是卵巢，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雄性激素______。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某市中考體育測(cè)試有引體向上項(xiàng)目，在做引體向上將身體拉至最高位置的過(guò)程中，其支點(diǎn)作用的是

A. 肱二頭肌 B. 肘關(guān)節(jié) C. 上肢神經(jīng) D. 前臂骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙、丙表示小明同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分過(guò)程，以及使用顯微鏡觀察到的物像，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．

（1）甲圖中，A和B滴加液體分別是和 ， 進(jìn)行B過(guò)程的目的是 ．
（2）乙圖中，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視[]；在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，找到物像后，可以調(diào)節(jié)[]使物像更加清晰；觀察中，若光線過(guò)強(qiáng)，可以調(diào)節(jié)和 ， 使視野暗一些，若此時(shí)使用的目鏡、物鏡分別是5×和10×，則物像的放大倍數(shù)是倍．
（3）丙表示小明觀察到的視野中物像，你認(rèn)為物像出現(xiàn)的問(wèn)題是 ， 為減少該問(wèn)題的發(fā)生，你認(rèn)為正確的操作方式是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于組成男性生殖系統(tǒng)的器官的是（ ）

A.膀胱、前列腺、附睪、陰囊、陰莖

B.尿道、前列腺、睪丸、附睪、膀胱

C.輸精管、睪丸、前列腺、陰囊、陰莖

D.輸尿管、睪丸、前列腺、輸精管、陰莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究綠色植物的光合作用是否需要二氧化碳，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)所需材料用具：生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、酒精、清水、小燒杯、碘液、透明的玻璃鐘罩等．請(qǐng)分析回答：

（1）甲裝置小燒杯中應(yīng)加入的液體是 ， 目的是與乙裝置進(jìn)行 ．
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的 ， 以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性．
（3）將甲、乙裝置放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，然后從甲、乙裝置的天竺葵上各取一片葉，經(jīng)處理后滴入碘液，觀察葉色的變化．請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
A．若光合作用需要二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ．
B．若光合作用不需要二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ．
（4）科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程．請(qǐng)你用一個(gè)簡(jiǎn)要的式子把光合作用的過(guò)程表示出來(lái)： ．

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