(2005?寧鄉(xiāng)縣模擬)如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能:
(1)寫出圖中各部分名稱.①
氣管
氣管
氣囊
氣囊

(2)家鴿在吸氣和呼氣時
里均能進行氣體交換,能保證飛翔時肌肉所需的
氧氣
氧氣
供給.
分析:本題考查的是家鴿的呼吸系統(tǒng),首先明確的是呼吸的特點.
解答:解:家鴿的呼吸方式為雙重呼吸,它是鳥類特有的呼吸方式.
(1)家鴿的呼吸系統(tǒng)包括氣管、肺、氣囊等器官,如:①氣管;②氣囊;③肺
(2)家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率.
故答案為:(1)①氣管;②氣囊;③肺
(2)肺;氧氣
點評:家鴿的呼吸方式是和飛行生活相適應(yīng)的.多以識圖題的形式出現(xiàn)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?寧鄉(xiāng)縣模擬)“身體分為頭胸腹,兩對翅膀三對足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨.”描述的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?寧鄉(xiāng)縣模擬)把萌發(fā)的種子放在密封的瓶子里一段時間后,將燃燒的蠟燭放進該瓶里,發(fā)現(xiàn)火焰立刻熄滅,這是因為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?寧鄉(xiāng)縣模擬)花的下列結(jié)構(gòu)中,傳粉受精后能分別發(fā)育成果實和種子的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?寧鄉(xiāng)縣模擬)在心臟的四個腔中,流動著動脈血的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?寧鄉(xiāng)縣模擬)在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中充當分解者的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案