【題目】如圖分別是家兔和狼的牙齒，請據(jù)圖回答：

（1）給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1 2 4
（2）圖是家兔的牙齒，圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有和沒有。適于切斷植物纖維，適于磨碎食物，這是與生活習(xí)性相適應(yīng)的。

【答案】
（1）門齒,臼齒,犬齒
（2）B,A,門齒,臼齒,犬齒,門齒,臼齒,吃植物
【解析】（1）圖中1是門齒， 2是臼齒，3是犬齒，4是門齒；
（2）B圖是家兔的牙齒，A圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒，1門齒適于切斷植物纖維，2臼齒適于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸，這些都是與食草生活習(xí)性相適應(yīng)。
所以答案是：（1）門齒；臼齒；犬齒；（2）B；A；門齒；臼齒；犬齒；門齒；臼齒；吃植物


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解哺乳動物的主要特征的相關(guān)知識，掌握哺乳動物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁虎趯z頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢�；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．如圖所示：
請分析實驗回答下列問題：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，和是對照實驗．
（2）以“唾液”為變量時，和是對照實驗．
（3）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，分析其中原因是 ．
（4）將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是；①號試管中將饅頭碎屑與唾液充分?jǐn)嚢璧哪康氖?/span> ．
（5）結(jié)合實驗得出，饅頭的消化與有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了A，B，C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請據(jù)圖分析回答：
（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的。（本小題空均要求填生理過程）
（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A，B，C三個實驗裝置中最合理的是圖。若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖。
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的6 ， 該結(jié)構(gòu)是由一對之間的空隙形成的，圖D中的2是組織。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的生殖與發(fā)育知識的敘述，錯誤的是：

A．青春期男孩出現(xiàn)遺精是一種正常生理現(xiàn)象

B．受精卵只有到達(dá)子宮后，才開始分裂和分化

C．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤和臍帶

D．男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性第二件征，并能產(chǎn)生精子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④分析，下列說法中，正確的是（　　）

A. 圖①表示流經(jīng)人體組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管后血液中氧含量變化

B. 圖②曲線B表示人體生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的情況

C. 圖③B點(diǎn)顯示此時某綠色植物沒有進(jìn)行光合作用和呼吸作用

D. 圖④曲線表示正常人腎小管內(nèi)葡萄糖的含量變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組整理的生物的無性生殖結(jié)構(gòu)圖，下列分析錯誤的是（　�。�

A. ①分裂、②營養(yǎng)、③蘑菇

B. ④莖、⑦柳樹、⑤葉、⑧落地生根、⑥馬鈴薯

C. 無性生殖的過程中沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體

D. 植物的組織培養(yǎng)和克隆羊多莉的培育也屬于無性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別是菜豆種子和幼苗模式圖，丙是玉米種子模式圖，請回答：

（1）乙中A是由甲中[]發(fā)育成的，B是由[]發(fā)育成的，C是由[]發(fā)育成的。
（2）甲種子在發(fā)育時最先發(fā)育的部分是[]。
（3）甲和丙不同的地方是丙中有[]；甲中的[4]有片。丙中的[9]有片。丙中的[7]是。菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[]中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】______是組成人體的基本單位。______和__________組成了人體的四種基本組織。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡，植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題意在“[]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字，在橫線上填寫文字．

（1）顯微鏡下的乙、并所示細(xì)胞的放大倍數(shù)，是甲圖中c和[]兩者放大倍數(shù)的乘積．
（2）圖乙中的[1]的作用是 ．
（3）將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中，會漲破的是圖所示細(xì)胞．
（4）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”得最像甲羊，說明生物的發(fā)育和遺傳是受[]控制．
（5）細(xì)胞的生活是、和變化的統(tǒng)一．
（6）用顯微鏡觀察草履蟲時，經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案