【題目】生物通過激烈的生存斗爭,適者生存,不適者被淘汰,這種現(xiàn)象屬于(

A.過度繁殖 B.生存斗爭 C.遺傳與變異 D.自然選擇

【答案】D

【解析】

試題分析:達爾文認(rèn)為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的,生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。因此,自然選擇的主要內(nèi)容是過度繁殖,生存斗爭,遺傳變異和適者生存,故選項D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是對蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳(CO2)的濃度變化情況進行檢測。假定6時、18時分別為日出、日落時間,選項敘述正確的是( )

A. A~B段,光合作用強度大于呼吸作用

B. B~C段,光合作用強度小于呼吸作用

C. C點,積累的有機物最多

D. A點,積累的有機物最少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列諺語或成語與對應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是

A. 一母生九子,連母十個樣——生物的變異現(xiàn)象

B. 大魚吃小魚,小魚吃蝦米——生物間的捕食關(guān)系

C. 千里之堤,毀于蟻穴——生物對環(huán)境的影響

D. 大樹底下好乘涼——環(huán)境對生物的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列分類單位中,共同特征最多的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天放在桌上的一杯豆?jié){很快就會變質(zhì)了,主要原因是

A. 空氣中的灰塵大量落到豆?jié){中,使豆?jié){變質(zhì)

B. 夏天氣溫高,落在豆?jié){中的細(xì)菌和真菌大量繁殖,使豆?jié){變質(zhì)

C. 夏天氣溫高,使豆?jié){變質(zhì)

D. 長時間放置使豆?jié){變質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物中,屬于果實的是( )

A.玉米粒 B.芝麻 C.西瓜籽 D.大豆

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一條根能夠不斷長長的原因 ( )

A.分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加和伸長區(qū)細(xì)胞體積增大

B.伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長

C.根冠不斷增加新細(xì)胞

D.分生區(qū)不斷增加新的細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】區(qū)分脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無( )

A. 脊柱 B. 心臟 C. D. 肌肉

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【題目】如圖曲線圖表示某人在某種狀態(tài)下的呼吸情況。請你利用所學(xué)知識對此圖進行解讀。

(1)此圖表示了呼吸過程中的兩個關(guān)鍵點A、B。你認(rèn)為A、B分別表示什么過程?A、____B、____。

(2)解釋圖中C、D所表示的意義。C、____D、_____。

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