【題目】按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是指一種身體上,心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱.請根據(jù)相關(guān)知識完成填空:
(1)兒童青少年心理健康的核心是
(2)“我的體育成績都已達(dá)標(biāo)”反映的是方面處于健康狀態(tài).
(3)在日常生活中,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱,甚至感到焦慮、抑郁等,可以通過如圖的方法 , 使情緒得到緩解.

(4)健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平、生活質(zhì)量,選擇健康的生活方式,應(yīng)該從時期開始.

【答案】
(1)心情愉快
(2)身體
(3)調(diào)節(jié)
(4)青少年
【解析】解:(1)青少年心理健康的核心是心情愉快.(2)健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.“我的體育成績都已達(dá)標(biāo)”反映的是身體方面處于健康狀態(tài).(3)在日常生活中,當(dāng)一個都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題時,我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.方法一:通過聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力;方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,方法三:可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约海?)健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平、生活質(zhì)量,選擇健康的生活方式,應(yīng)該從青少年時期開始.
所以答案是:(1)心情愉快;(2)身體;(3)調(diào)節(jié);(4)青少年.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解評價自己的健康狀況的相關(guān)知識,掌握健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài);保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某植物的生理活動示意圖,其中①﹣④表示四種物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向;乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,其中B、C為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu);丙圖為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)若甲圖表示光合作用過程,則①是__,④是__,序號②與乙圖中的字母__表示的氣體相同.

(2)圖中[A]代表的細(xì)胞器為__,該處進(jìn)行的生理活動的主要意義是為植物體的各項生命活動提供__

(3)圖丙中代表光合作用的曲線是__;該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物,并能維持大氣中的__平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某校八年級生物合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)生物分類知識后,在小組同學(xué)充分討論的基礎(chǔ)上所作的記錄:

(1)序號①代表的動物名稱是上述六種動物中的 , 序號③代表的動物名稱是上述六種動物中的
(2)如果對圖解中的動物③進(jìn)行分類,它應(yīng)屬于綱動物.
(3)在A處應(yīng)填的名稱是
(4)蜈蚣與圖2圖解中序號所示動物具有最多的相同特征.
(5)貓在生殖發(fā)育方面的突出特征是;麻雀在飛行時的呼吸方式有何特點?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】.由于內(nèi)分泌腺分泌異常,導(dǎo)致人體患巨人癥、糖尿病,其原因分別與哪兩個器官有關(guān)?( )

A.甲狀腺、腎上腺 B.垂體、胰島 C.胸腺、垂體 D.甲狀腺、胰島

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉林市某校生物科技活動小組對本校學(xué)生及其父母能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到如表數(shù)據(jù).請根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識填空:

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)

子女性狀

不能卷舌

能卷舌

第一組

不能卷舌×不能卷舌

85

85

0

第二組

能卷舌×能卷舌

153

39

114

第三組

能卷舌×不能卷舌

102

50

52


(1)能卷舌不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為
(2)根據(jù)第組數(shù)據(jù),可判斷能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
(3)第三組家庭的父母基因組成是(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).
(4)性狀的遺傳實質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代,是基因在親子間傳遞的“橋梁”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體性染色體存在于何種細(xì)胞中的說法,正確的是( )

A.只存在于體細(xì)胞中 B.只存在于卵細(xì)胞中

C.只存在于精子中 D.存在于以上三種細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯誤的是( )
A.每個DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因
B.父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂
C.從理論上講,生男生女的可能性各是50%
D.凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義.如果遇到下列問題,你能用學(xué)過的知識和技能冷靜正確地應(yīng)對嗎?

(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話.圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是
(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實施心肺復(fù)蘇術(shù).實施心肺復(fù)蘇術(shù)時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是 , 搶救有效的標(biāo)志是
(3)遇到外傷出血的患者,需要及時止血.圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的點.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物具有雙受精現(xiàn)象的是(

A.松樹 B.銀杏 C.桃樹 D.腎蕨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案