圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖填空:(中括號(hào)里填寫序號(hào),橫線上填寫序號(hào)所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)
(1)對(duì)細(xì)胞起著支撐和保護(hù)作用的是[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(2)擠壓水果可以得到甘甜可口的果汁,這些果汁主要來自于[
]
液泡
液泡

(3)圖中[②]
線粒體
線粒體
的作用是
進(jìn)行呼吸作用,釋放能量
進(jìn)行呼吸作用,釋放能量
;[⑤]
葉綠體
葉綠體
的作用是
是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所
是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所

(4)填寫下列序號(hào)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱:[①]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,[⑥]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,[⑦]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
分析:此題考查植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能.解答時(shí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖從物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能.
解答:解:(1)[④]細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(2)[③]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),如西瓜之所以甘甜可口,它的糖分主要存在西瓜細(xì)胞的液泡中.
(3)[②]線粒體,能進(jìn)行呼吸作用,釋放能量.[⑤]葉綠體,內(nèi)含葉綠素,是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所.
(4)[1]細(xì)胞膜,是無色透明的薄膜,可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.[⑥]是細(xì)胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心.[⑦]細(xì)胞質(zhì),可以緩慢的流動(dòng),可以加速與外界的物質(zhì)交換.
故答案為:(1)[④]細(xì)胞壁
(2)[③]液泡
(3)線粒體;進(jìn)行呼吸作用,釋放能量;葉綠體;是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所
(4)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì)
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖理解掌握動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中代碼①所表示的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,它對(duì)細(xì)胞能起到
支持和保護(hù)
支持和保護(hù)
的作用.
(2)若將細(xì)胞乙放在光學(xué)顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(3)若圖中甲細(xì)胞能夠分裂,則其分裂時(shí)首先會(huì)一分為二的是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,然后是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
.平均分成兩份,最后細(xì)胞膜從兩側(cè)向內(nèi)凹陷,原細(xì)胞斷裂成兩個(gè)細(xì)胞,從而使一個(gè)細(xì)胞成為兩個(gè)新細(xì)胞.
(4)一般地,植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的能量轉(zhuǎn)換器是
葉綠體
葉綠體

(5)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中
液泡
液泡
內(nèi)含有溶解著糖分的細(xì)胞液.

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