【題目】食物鏈一般具有如下特點(diǎn)：
（1）食物鏈通常是由一種開始的；
（2）位于食物鏈第2個環(huán)節(jié)的生物通常是；
（3）位于食物鏈其他環(huán)節(jié)的生物則大多是。

【答案】
（1）綠色植物
（2）植食性動物
（3）肉食性動物
【解析】（1）食物鏈通常是由一種綠色植物開始的。
（2）位于食物鏈第2個環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物。
（3）位于食物鏈其他環(huán)節(jié)的生物則大多是肉食性動物。
所以答案是：（1）綠色植物；（2）植食性動物；（3）肉食性動物
【考點(diǎn)精析】掌握食物鏈?zhǔn)墙獯鸨绢}的根本，需要知道食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動物的呼吸是（ ）

A. 幼體用鰓呼吸 B. 成體用皮膚呼吸和肺呼吸

C. 幼體用鰓呼吸和肺呼吸 D. 完善的肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿是一種善于飛行的鳥類， 請看圖回答下列問題。

(1)家鴿身上最發(fā)達(dá)的肌肉是_______。

(2)圖中結(jié)構(gòu)2 是_______。

(3)家鴿的呼吸方式很獨(dú)特， 即每呼吸一次， 就在_____中進(jìn)行兩次 __________。

(4)圖中2 的分布， 有的在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔中去，下列各項(xiàng)中哪項(xiàng)不是圖中2 的作用（______）

A． 貯存空氣，減輕比重 B．散失熱量，維持體溫恒定 C． 減少飛行中各器官之間的摩擦 D．與其壁上的血管進(jìn)行氣體交換

(5)請寫出一點(diǎn)家鴿適于飛行的特點(diǎn)：___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人從淺灘走過時(shí)，水中的魚會迅速游開，這是因?yàn)?/span> （ ）

A. 魚可以通過眼睛觀察暗礁 B. 魚體表面的側(cè)線可感知水流方向

C. 魚耳聽到了聲音 D. 魚通過鼻孔感知到水的波動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成的一條食物鏈，某一時(shí)間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加，試分析此時(shí)甲、丙、丁的數(shù)量變化，正確的是

A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降了

B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降了

C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降了

D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一整體，各器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖是人體的某些生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①的生理過程是________。

（2）B系統(tǒng)的主要器官是________。

（3）循環(huán)系統(tǒng)中的________是動力器官，為全身的血液循環(huán)提供動力。

（4）輸血時(shí)以輸同型血為宜，若輸血中出現(xiàn)凝集現(xiàn)象，最容易導(dǎo)致________堵塞。

（5）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，圖中只能經(jīng)過②，不能經(jīng)過③排出的物質(zhì)是________。

（6）人體各系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)配合工作，主要是靠________的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí)，除去污染物的正確方法是（ ）
A.用手擦拭
B.用擦鏡紙擦拭
C.用紗布擦拭
D.以上方法都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋冬季節(jié)，人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是 （ ）

①溫度升高

②水分增加

③氧氣含量減少

④氧氣含量增加

⑤二氧化碳含量增加

⑥二氧化碳含量減少

A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脈博是沿著壁傳播的。（ ）
A.靜脈
B.動脈和靜脈
C.全身血管
D.動脈

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同步練習(xí)冊答案