細(xì)菌的生殖方式


  1. A.
    出芽生殖
  2. B.
    孢子生殖
  3. C.
    分裂生殖
  4. D.
    營(yíng)養(yǎng)生殖
C
分析：分裂生殖（fission）又叫裂殖，是無(wú)性生殖中常見(jiàn)的一種方式，即是母體分裂成2個(gè)（二分裂）或多個(gè)（復(fù)分裂）大小形狀相同的新個(gè)體的生殖方式．
解答：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．
故選C
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌生殖方式是分裂生殖．一個(gè)細(xì)菌分裂N次后細(xì)菌的個(gè)數(shù)是1×2N．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出．
（2）A過(guò)程是通過(guò)
細(xì)菌和真菌或分解者
細(xì)菌和真菌或分解者
完成的．
（3）A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中，
A
A
B
B
C
C
三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同．
（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以
二氧化碳
二氧化碳
的形式進(jìn)行循環(huán)．
（5）碳循環(huán)始終與
光合作用
光合作用
結(jié)合在一起進(jìn)行．
（二）如圖是植物進(jìn)化歷程圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（6）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有
葉綠體
葉綠體
的A
原始藻類(lèi)
原始藻類(lèi)
．
（7）最早登陸的植物類(lèi)群是B
原始苔蘚
原始苔蘚
和C
原始蕨類(lèi)
原始蕨類(lèi)
．但是B、C的生殖離不開(kāi)水，后來(lái)一部分C進(jìn)化為原始的
原始種子植物
原始種子植物
，包括D
原始裸子植物
原始裸子植物
和E
原始被子植物
原始被子植物
．
（8）植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：
由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
．
（三）看圖回答問(wèn)題：

（9）上面五種生物中，屬于細(xì)菌的是
C
C
，屬于真菌的是
B、D、E
B、D、E
．
（10）真菌的生殖方式是：
孢子生殖
孢子生殖
，細(xì)菌的生殖方式是：
分裂生殖
分裂生殖
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出A-D生物的名稱(chēng)．A是
 
，B是
 
，C是
 
，D是
 
．
（2）A與C的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有
 
，因此屬于
 
生物．
（3）B和D的菌體都是由
 
構(gòu)成的．主要區(qū)別是
 
．
（4）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)
 
．
（5）A因?yàn)闆](méi)有
 
結(jié)構(gòu)，因此營(yíng)養(yǎng)方式為
 
．
（6）細(xì)菌的生殖方式是
 
，真菌的生殖方式是
 
．
（7）你見(jiàn)過(guò)泡菜壇嗎？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸．泡菜壇的結(jié)構(gòu)，既要加蓋，還要用一圈水來(lái)封口，你能解釋其中的科學(xué)道理嗎？
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

（一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出．
（2）A過(guò)程是通過(guò)______完成的．
（3）A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中，__________________三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同．
（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式進(jìn)行循環(huán)．
（5）碳循環(huán)始終與______結(jié)合在一起進(jìn)行．
（二）如圖是植物進(jìn)化歷程圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（6）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有______的A______．
（7）最早登陸的植物類(lèi)群是B______和C______．但是B、C的生殖離不開(kāi)水，后來(lái)一部分C進(jìn)化為原始的______，包括D______和E______．
（8）植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：______．
（三）看圖回答問(wèn)題：

（9）上面五種生物中，屬于細(xì)菌的是______，屬于真菌的是______．
（10）真菌的生殖方式是：______，細(xì)菌的生殖方式是：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

魔方格

（1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出．
（2）A過(guò)程是通過(guò)______完成的．
（3）A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中，__________________三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同．
（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式進(jìn)行循環(huán)．
（5）碳循環(huán)始終與______結(jié)合在一起進(jìn)行．
（二）如圖是植物進(jìn)化歷程圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

魔方格

（6）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有______的A______．
（7）最早登陸的植物類(lèi)群是B______和C______．但是B、C的生殖離不開(kāi)水，后來(lái)一部分C進(jìn)化為原始的______，包括D______和E______．
（8）植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：______．
（三）看圖回答問(wèn)題：

魔方格

（9）上面五種生物中，屬于細(xì)菌的是______，屬于真菌的是______．
（10）真菌的生殖方式是：______，細(xì)菌的生殖方式是：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年11月中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：解答題

（一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出．
（2）A過(guò)程是通過(guò)______完成的．
（3）A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中，__________________三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同．
（4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式進(jìn)行循環(huán)．
（5）碳循環(huán)始終與______結(jié)合在一起進(jìn)行．
（二）如圖是植物進(jìn)化歷程圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（6）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有______的A______．
（7）最早登陸的植物類(lèi)群是B______和C______．但是B、C的生殖離不開(kāi)水，后來(lái)一部分C進(jìn)化為原始的______，包括D______和E______．
（8）植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：______．
（三）看圖回答問(wèn)題：

（9）上面五種生物中，屬于細(xì)菌的是______，屬于真菌的是______．
（10）真菌的生殖方式是：______，細(xì)菌的生殖方式是：______．

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