【題目】下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜,為該植物葉肉細胞結構示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線。請據(jù)圖回答:

圖乙

(1)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內的某些生理過程,[_______]___過程表示在活細胞內始終進行的生理活動,這一過程發(fā)生在乙圖的[_______]__________中。

(2)大棚內的桃肉鮮美多汁,味甜可口。桃樹在結果實時,根吸收的水分絕大部分用于___。(填以下選項)

A.光合作用   B.蒸騰作用   C.果實的生長   D.呼吸作用.

(3)圖丙中a或b曲線都可以說明__是影響光合作用強度的因素;A點和B點的光合作用強度差異說明___是影響光合作用強度的因素。

【答案】A 呼吸作用  線粒體 B 光照強度 二氧化碳的濃度

【解析】

分析圖示可知,甲圖中的A、B、C分別表示了植物的呼吸作用、蒸騰作用、光合作用;圖乙中細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、液泡、⑥細胞質、⑦線粒體;圖丙中的A點和B點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強度的因素。同一光照強度,二氧化碳濃度越大,光合作用強度越強。限制C點光合作用強度進一步增強的因素是二氧化碳濃度低,光照強度弱。適當提高光照強度和二氧化碳濃度能促進光合作用。

(1)植物體吸收空氣中的氧,將體內的有機物轉化成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程叫做呼吸作用。圖甲中,過程A表示植物體吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此是植物體的呼吸作用,呼吸作用在細胞的圖乙線粒體內進行,是植物體始終進行的生命活動。

(2)根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當中去了,少部分被當做光合作用的原料被植物體利用。桃樹在結果實時,根吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用。

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(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析,圖一中沒有提及的是_______________________。

(2)圖一中共有_____條食物鏈,其中所示生物的生命活動都需要_______________,它們沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動,其中鷹獲得能量最多的一條食物鏈是____________________

(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是從_______固定的太陽能開始的,這些能量以_______形式儲存在植物體內。

(4)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表______,這兩種生物之間的關系是________。

(5)圖二中的乙對應圖一中的生物是______。圖二中,如果乙生物的數(shù)量減少,那么短時間內甲生物的數(shù)量會________。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,鼠和蛇等生物的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的____________能力實現(xiàn)的。

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【題目】日照是我國重要的海帶生產(chǎn)地,海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關。某科研小組的實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內物質增加的比率)的影響。請分析實驗1、實驗2的數(shù)據(jù)(25℃時海帶腐爛,所以生長率為負值),回答下列題目:

(1)實驗1所要探究的問題是:____________________________?

(2)實驗1過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致,理由是___________________。實驗2的變量是___________。

(3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在10-15℃之間,據(jù)此分析夏季高溫不適宜種植海帶的原因是__________________________。

(4)明明同學分析實驗2數(shù)據(jù)得出的結論是:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越 大。你是否同意他的結論?____。數(shù)據(jù)表明,當二氧化碳含量超過1000ppm時,海帶生長率的增長將逐漸____(選填“加速”或“減緩”)。

(5)綜合上述兩個實驗,說明環(huán)境與生物之間的關系是_____________,海帶只能生活在淺水區(qū),不能生活在深水區(qū),影響海帶分布的非生物因素主要是______。

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(3)光合作用包含了兩個方面的轉化過程:一方面是物質轉化,即把二氧化碳和水等簡單的無機物轉變成淀粉等復雜的____,并且釋放出氧氣;另一方面是能量轉化,把__轉變成儲存在有機物中的化學能。

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