【題目】鳥類適于飛行的特征包括。

A.身體流線型B.骨骼薄、中空C.體表被覆羽毛D.有堅硬的喙

【答案】D

【解析】

多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的。如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作。

A.鳥類的體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力,適于飛行,故A不符合題意。

B.鳥類的骨有的薄,胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強堅固性,適于飛翔生活,故B不符合題意。

C.鳥類的體表被覆羽毛,其中正羽適于飛行,故C不符合題意。

D.鳥類生有堅硬的喙與取食有關(guān),與飛行無關(guān),故D符合題意。

故選D

練習冊系列答案
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A.蟬的鳴叫是一種防御行為

B.蟬的幼蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上與成蟲相似

C.這層“皮”是蟬的上皮組織

D.蟬的幼蟲會危害農(nóng)作物

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A.細胞分裂有一定的規(guī)律

B.細胞分裂時細胞核里遺傳物質(zhì)復制而數(shù)量倍增

C.動物細胞與植物細胞的分裂過程完全一樣

D.分裂結(jié)果,新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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提出問題:桃仁搗碎加水后制成毒劑可以毒殺昆蟲嗎?

作出假設(shè): 。

設(shè)計如下方案并進行實驗:

①取3500 ml玻璃瓶,標號為A、B、C。往A瓶中放入30克搗碎的桃仁,加水浸濕,再放一張餐巾紙隔離,然后擰緊瓶蓋。B瓶中除不加桃仁外,其他與A瓶相同。往C瓶中加入30克未搗碎的桃仁,不加水,其他與A瓶相同。

48小時后,將30只差不多大小的蚱蜢平均分為3組,分別放入A、B、C瓶,擰緊瓶蓋。

③觀察并記錄蚱蜢的活動狀態(tài),結(jié)果如下表。請回答下列問題。

處理方式

60

70

80

A瓶:加入搗碎的桃仁,加水

活躍

不活躍

開始死亡

B瓶:不加搗碎的桃仁,加水

活躍

活躍

活躍

C瓶:加入未搗碎的桃仁,不加水

活躍

活躍

活躍

1)作出假設(shè):_____________________________________。

2)該實驗設(shè)置B瓶的目的是與A瓶形成 ________。實驗結(jié)論:桃仁搗碎加水后制成的毒劑______(能或不能)毒殺昆蟲。

3)該實驗A瓶與C瓶不能形成對照,理由是:________ 。

4)該實驗如果每組只用1只蚱蜢,能不能得出正確的結(jié)論?____________。

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【題目】下列有關(guān)鑒定食物的主要成分的實驗敘述中,錯誤的是(

A.饅頭中富含淀粉,滴加碘酒出現(xiàn)藍色

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C.花生富含氨基酸,按壓花生會在紙上留下“油斑”

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【題目】能夠證明鳥類可能起源于古代爬行類的是(

A.古魚類化石B.恐龍化石

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A.小豬吃奶B.海獅表演頂球

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