【題目】（10分）如圖是三種類型的植物，請(qǐng)回答：

（1）據(jù)圖判斷：圖A植物的名稱是衣藻，屬于_____植物；圖C是腎蕨，屬于_____植物，它是古代重要的演變成煤的植物。

（2）圖B能夠吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是_____。

（3）圖中B和C植物常通過進(jìn)行_____繁殖，圖C植物較圖B植物長(zhǎng)得比較高大的原因是其根、莖、葉里有機(jī)械組織和_____組織。

【答案】藻類 蕨類 葉 孢子 輸導(dǎo)

【解析】

生物圈的綠色植物多種多樣，主要分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，據(jù)此答題。

（1）圖A是衣藻，屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，用孢子繁殖后代；圖C是腎蕨，屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，輸導(dǎo)組織能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植株生長(zhǎng)利用，機(jī)械組織能支撐地上部分，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，用孢子繁殖后代；在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代，變成了煤炭。
（2）圖B苔蘚植物有莖葉，無根，只有假根。假根主要是固著器官，兼有吸收作用。莖沒有疏導(dǎo)組織，起支撐作用。葉多數(shù)為單層細(xì)胞，通透性良好，吸收水分和無機(jī)鹽。從總體上來說，各營(yíng)養(yǎng)器官都有吸收水和無機(jī)鹽的能力，葉起主要作用。
（3）圖C是腎蕨，屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，輸導(dǎo)組織能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植株生長(zhǎng)利用，機(jī)械組織能支撐地上部分，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，用孢子繁殖后代。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)將裝片向___________ 方移動(dòng)；要使視野③變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[ ]________________所示結(jié)構(gòu)；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞體積最大，其放大倍數(shù)是_____________。

（2）在使用顯微鏡的過程中，下列做法正確的是______________。（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）

①對(duì)光時(shí)，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

②下降鏡筒時(shí)，眼睛從側(cè)面注視物鏡

③顯微鏡鏡頭臟了，用干凈的紗布擦一擦

④要將位于視野左下角的細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向右上角移動(dòng)裝片

（3）若用顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如圖A、B、C、D所示，試問其中視野最暗的是__________。

（4）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體是______________；正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵，下圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）①④⑤合稱為________,②③合稱為 ______，它們是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。

（2）能產(chǎn)生花粉的是②____ , 桃花開放時(shí)�？吹矫鄯洹⒑诨▍仓酗w舞，它們使花粉落到柱頭上，這一過程叫做______ 。

（3）受精是指胚珠里面的________，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成________的過程。

（4）受精結(jié)束后，⑤_______ 將發(fā)育成為果實(shí),它內(nèi)部的⑥胚珠將發(fā)育成________

（5）桃的可食用部分，是由桃花的________發(fā)育而來的。

（6）桃花是桃樹的_______器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜是我國(guó)重要的油料作物，分布廣泛，如圖表示油菜個(gè)體不同發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一株油菜的生命是從甲細(xì)胞開始的，則甲細(xì)胞是____________。植物體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、___________和_____________分不開。

（2）細(xì)胞從甲圖到乙圖的過程中，細(xì)胞核內(nèi)的_________先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。

（3）若丁表示我們用來榨油的油菜籽，在結(jié)構(gòu)層次上屬于______________；請(qǐng)寫出該油菜植株的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）________________________________________，它與動(dòng)物體相比少了__________層次。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑假的一個(gè)星期三，剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃，沒想到周末拿出來一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味．請(qǐng)分析回答：

（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么？______

（2）圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是______

（3）小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛，比較好的方法是______

A．放入冰箱中

B．用保鮮膜包好并放入冰箱中

C．放在餐桌上　

D．用保鮮膜包好并放在餐桌上

（4）請(qǐng)你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法：______、______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問題。

（1）草履蟲與ABCDE動(dòng)物最大的不同點(diǎn)是______。

（2）A、B兩種動(dòng)物與C、D、E相比區(qū)別在于______。

（3）D動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，寄生在人體的______中，體表有______可防止被消化液消化。

（4）在觀察C動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)中，要用濕棉球擦拭其體表作用______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖菜豆種子示意圖，下列判斷正確的是（　�。�

A．菜豆是雙子葉植物

B．完整地胚由1、2、4組成

C．將來發(fā)育成葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[3]種皮

D．在種子萌發(fā)過程中，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[5]子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為　 　；卵細(xì)胞②的基因組成為　 　．

（2）子女③的基因組成為　 　，③的性狀為　 　（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

（3）子女④的基因組成為　 　，④的性狀為　 　（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把下列現(xiàn)象與密切相關(guān)的非生物因素用線連接起來。

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