【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)消化系統(tǒng)的知識后。繪制了下列2輻圖并進(jìn)行了相關(guān)的探究實驗,圖一表示人體消化系統(tǒng)的部分器官,圖二表示食物通過人體消化道時淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。其中b代表咽和食道,請根據(jù)該圖完成問題:
(1)圖一中,具有消化功能的器官有______(寫數(shù)字)。
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[]______,結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),其與吸收功能相適應(yīng)的特點有______(寫出1條即可)。
(3)圖二中C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[______](填數(shù)字),該器宮內(nèi)的腺體所分泌的消化液含有______酶。
(4)人體內(nèi)輕大的消化腺是[]______,肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是其分泌______過少,影響了脂肪的消化。
(5)如表是小明同學(xué)進(jìn)行探究實驗的記錄,請根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容。
試管編號 | 加入物質(zhì) | 處理方法 | 檢驗方法 | 現(xiàn)象 |
1 | 2毫升唾液、饅頭碎屑 | 攪拌均勻、37℃、10分鐘、冷卻 | 加入碘液 | |
2 | 2毫升清水、饅頭碎屑 | 攪拌均勻、37℃、10分鐘、冷卻 | 加入碘液 | |
3 | 饅頭碎屑 | 攪拌均勻、0℃、10分鐘、冷卻 | 加入碘液 |
1號和2號作為一組對照實驗,變量是______,加入碘液后1號試管不變藍(lán)色的原因是______;若1號和3號作為一組對照實驗,那么3號試管中還應(yīng)加入的是______;若1號與3號試管相比,要探究的問題是______。
【答案】②③ D小腸 小腸長約5-6米,小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 ③ 蛋白 ①肝臟 膽汁 唾液 唾液中的淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖 2毫升唾液 溫度影響酶的消化作用嗎
【解析】
由圖一可知:①肝臟、②小腸、③胃、④胰腺、⑤大腸;由圖二可知:A口腔、B食道、C胃、D小腸、E大腸。
(1)胃能分泌胃液,初步消化蛋白質(zhì);小腸具有多種消化液,可以消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì),所以圖一中,具有化功能的器官有②③。
(2)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,因為小腸具有以下特點:一、小腸長5~6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化的面積;二、小腸中有腸腺,腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液,都能夠消化多種食物。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是③胃。該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(4)油膩食物中含有較多的成分是脂肪,消化脂肪的消化液有:膽汁、胰液和腸液。膽汁是人體最大的消化腺肝臟分泌,參與脂肪的消化,膽汁中雖然不含有消化酶,但能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘#瑪U(kuò)大脂肪微粒與消化酶的接觸面積;然后脂肪再在胰液和腸液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸的;几窝椎牟∪四懼置诓蛔,影響了脂肪的消化,因此厭油膩食物。
(5)對照試驗要求變量唯一,1號和2號作為一組對照實驗,變量是唾液,加入碘液后1號試管不變藍(lán)色的原因是唾液中的淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖;若1號和3號作為一組對照實驗,有兩個變量,應(yīng)在3號試管中加入2毫升唾液,這樣只有溫度不一樣,所以1號與3號試管相比,要探究的問題是 溫度影響酶的消化作用嗎
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)a、b、c所表示的血管依次是_____、_____、_____。
(2)如果圖中所示部位為肺泡周圍,那么血液流經(jīng)[b]后,血液的成分變化是_____。
(3)如果圖中所示部位為組織細(xì)胞周圍,那么血液流經(jīng)[b]后,血液的成分變化是_____。
(4)我們在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時發(fā)現(xiàn),圖中b內(nèi)血液流動的特點是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(括號內(nèi)填寫數(shù)字,橫線上填寫所指部位的名稱或相關(guān)內(nèi)容)
(1)關(guān)節(jié)包括_____、_____和_____三部分組成。(填名稱)
(2)關(guān)節(jié)能靈活運動是因為[____]_____內(nèi)有少量的滑液和關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,從而減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時的震動。
(3)在運動中,如果用力過猛或不慎跌倒,會感到關(guān)節(jié)疼痛,并喪失此處的運動能力,這可能是發(fā)生了_____,是[ 1 ]_____從[ 3 ]______滑脫出來造成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式擴(kuò)大了其活動范圍,便于更好地生存和繁術(shù)。下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠________和體壁肌肉的協(xié)調(diào)配合完成運動。
(2)圖乙中,I、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官有________對,著生的身體部位是________(填“I”、“Ⅱ” 或“Ⅲ”)。
(3)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]____和[3]關(guān)節(jié)腔中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]_____受神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著[9]活動。從動物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于________。
(4)下圖是人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是___(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為關(guān)節(jié)及屈肘運動示意圖。下列敘述正確的是( 。
A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①、②和③三部分
B.③內(nèi)有滑液,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性
C.屈肘過程中⑦起到支點的作用
D.⑥的表面覆蓋著骨膜,它與骨的長長有關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于性染色體的描述,正確的是( )
A.只存在于精子中
B.只存在于卵細(xì)胞中
C.只存在于體細(xì)胞中
D.無論是生殖細(xì)胞還是體細(xì)胞中都含有性染色體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析以下兩個實驗。
實驗探究一“花生仁和核桃仁哪個含能量多”
食物名稱 | 花生仁 | 核桃仁 |
質(zhì)量(克) | 0.5 | 0.5 |
水(毫升) | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 16.5 | 19.0 |
(1)實驗中用到的花生仁和核桃仁是含_____。
(2)(填“糖類”“脂肪”或“蛋白質(zhì)”)較多的食物,容易燃燒,有利于實驗操作;燃燒后留下的灰燼是_____。
(3)為了減少誤差,實驗要設(shè)置_____組。
(4)多次實驗后,實驗結(jié)果與上表中的數(shù)據(jù)基本一致,則該實驗得出的結(jié)論是___。
(5)實驗中,錐形瓶外面套易拉罐的目的是_____。
實驗探究二“饅頭在口腔中的變化”
試管 | 加入的物質(zhì)(各) | 溫度 | 試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
1號 | 2mL 唾液+淀粉糊 | 37℃10min | 碘液 | |
2號 | 2mL清水+淀粉糊 | 37℃10min | 碘液 | |
3號 | 淀粉糊 | 0℃10min | 碘液 | |
4號 | 2mL唾液+淀粉糊 | 37℃10min | 碘液 |
(6)若1號和2號試管作為一組對照實驗,變量是__,變藍(lán)的是___號。
(7)若1號和3試管作為一組對照實驗,則3號試管中還應(yīng)加入__;3號試管變藍(lán),由此得出的結(jié)論:__能影響酶的消化作用。
(8)4號試管本應(yīng)與1號試管有相同的現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色,你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎?__。
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