【題目】下圖是消化系統(tǒng)的組成圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）只有消化沒(méi)有吸收功能的是（）______，只有吸收沒(méi)有消化功能的是（）____________。

（2）淀粉消化的部位是（）___________和（）_____________。

（3）（）________是人體最大的消化腺，它分泌的消化液叫__________，暫時(shí)儲(chǔ)存在________中。

（4） 消化和吸收的主要場(chǎng)所是（）_______，其中含有 ____種消化液

【答案】②口腔 ⑧大腸 ②口腔 ⑦小腸 ④肝臟 膽汁 膽囊 ⑦小腸 3

【解析】

圖中①唾液腺，②口腔，③食道，④肝臟，⑤胃，⑥胰腺，⑦小腸，⑧大腸，⑨肛門。

（1）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，②口腔可對(duì)食物進(jìn)行初步消化，但沒(méi)有吸收功能；⑧大腸只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素，卻沒(méi)有消化功能。

（2）食物中的淀粉首先在②口腔內(nèi)在唾液淀粉酶的作用下被部分分解為麥芽糖；淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都可在⑦小腸內(nèi)被消化，它們的消化最終產(chǎn)物也都可被小腸吸收。

（3）④肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液叫膽汁，對(duì)脂肪有乳化作用，膽汁可暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊中。

（4）小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是因?yàn)樾∧c長(zhǎng)約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁3種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；因此⑦小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）上述動(dòng)物中的屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有_________，能保持體溫恒定的有_________(均填序號(hào))。

（2）B主要是靠_________和_________的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）C的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_________。

（4）D的身體覆蓋有_________，有_________等作用。

（5）E的_________發(fā)達(dá)，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑，靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是（　�。�
A.蝗蟲(chóng)、章魚(yú)、袋鼠
B.家燕、飛蛾、企鵝
C.狗、貓、大象
D.蝙蝠、青蛙、袋鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體氣體交換的過(guò)程，分析圖解回答問(wèn)題：

（1）甲圖表示的是_____，乙圖表示的是_____．

（2）從A﹣B血液發(fā)生的變化是_____．

（3）從D﹣C血液發(fā)生的變化是_____．

（4）兩圖中含氧最高處是_____，含二氧化碳最高處是_____．

（5）人體內(nèi)的氣體交換包括_____兩個(gè)過(guò)程，它們是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民伯伯經(jīng)常在雨后一兩天對(duì)莊稼進(jìn)行松土，其意義在于（ ）
A.使土壤充滿空氣，促進(jìn)根部呼吸
B.排除田間雜草，促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C.使土壤中充滿二氧化碳，抑制根的呼吸
D.鋤斷莊稼過(guò)多的根，減少有機(jī)物的消耗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn)，一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 甲乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中，變量是水分

B. 設(shè)置丙的目的是排除乙中的微生物可能來(lái)自于水

C. 通過(guò)甲乙的對(duì)照，說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要水

D. 通過(guò)乙丙的對(duì)照，說(shuō)明這些微生物為自養(yǎng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)．下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分（　�。�

A. 生來(lái)就有B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動(dòng)物一生

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【題目】結(jié)合下圖中的動(dòng)物的特征，回答以下問(wèn)題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)_____，可以將動(dòng)物分為兩類，其中屬于脊椎動(dòng)物的是______（寫字母）；屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______（寫字母）。

（2）圖A生物-水螅，其體表有______，是它特有的攻擊和防御的利器。

（3）圖B中的螞蟻屬于第一大類群-_______動(dòng)物，它們通訊是依靠______。

（4）圖C中的魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是______，呼吸器官是______。

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