【題目】下列不屬于呼吸道作用的是( 。

A. 濕潤進(jìn)入的干燥空氣 B. 進(jìn)行氣體交換 C. 氣體進(jìn)出的通道 D. 溫暖、清潔空氣

【答案】B

【解析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。故B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類胚胎在子宮內(nèi)的照片,外貌開始呈現(xiàn)出人形,此時(shí)胚胎發(fā)育的時(shí)間大致是( 。。

A. 第一個(gè)月末 B. 第二個(gè)月末 C. 第三個(gè)月末 D. 第四個(gè)月末

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有食物鏈_____條。

(2)其中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是_____關(guān)系(填競爭或捕食關(guān)系),正是由于這種關(guān)系的存在,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部形成了許多食物鏈,它們彼此交錯(cuò)又會形成 食物網(wǎng). 請寫出該生態(tài)系統(tǒng)的最長的一條食物鏈:____________________。

(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染,則_____的體內(nèi)污染物含量最高,原因是有毒物質(zhì)能通過食物鏈不斷積累。

(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 __________能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)—受精卵是在圖一③______中形成的。胚的組成包括_____________(選填圖二中的序號)。圖一②的結(jié)構(gòu)名稱是_______,將來發(fā)育成_______

(2)圖二所示菜豆種子在萌發(fā)過程中[ ]______發(fā)育成莖和葉。

(3)圖三中的[c]________發(fā)育成_______(選填圖四中的字母)。

(4)圖四植株在生長過程中需要不斷吸收水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì),植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是___________。

(5)木本植物的莖能逐年增粗的原因是具有___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚吃水草,烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的,能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是

A水草鯽魚烏魚 B水草草魚烏魚

C螺螄鯽魚烏魚 D螺螄鯽魚烏魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄。

在表格內(nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組名詞中都屬于生物的是 。

A水、樹枝、課桌 B石頭、鴨、試管嬰兒

C土壤、鐘乳石、人 D多莉羊、大腸桿菌、甲肝病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,置于37攝氏度溫水中,一小時(shí)后植物油不見了.配制的消化液可能是( )

A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、唾液、膽汁

C.胰液、腸液、膽汁 D.腸液、唾液、胰液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的一般程序是 。

A提出問題—→作出假設(shè)—→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)—→得出結(jié)論

B作出假設(shè)—→提出問題—→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)—→得出結(jié)論

C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)—→提出問題—→作出假設(shè)—→得出結(jié)論

D提出問題—→得出結(jié)論—→作出假設(shè)—→驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊答案