圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)某人患膝關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療.輸液一段時(shí)間后,在患者尿液中也檢測(cè)到藥物.根據(jù)上圖,請(qǐng)指出血液中的藥物排出經(jīng)過(guò)的途徑是:上腔靜脈→______→右心室→肺動(dòng)脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→______→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→______→______→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外.
(2)醫(yī)生對(duì)該病人進(jìn)行輸液治療的同時(shí),還給病人開(kāi)了口服中藥進(jìn)行治療.請(qǐng)問(wèn)中藥有效藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的______(填圖中血管名稱).
(3)醫(yī)生對(duì)該病人進(jìn)行上述方法治療的同時(shí),還用一種中藥膏外敷在病人的膝關(guān)節(jié),并用一種可以發(fā)熱的燈具對(duì)著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤.請(qǐng)問(wèn)這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進(jìn)入發(fā)病部位的?______.
(4)上述用發(fā)熱的燈具對(duì)著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤對(duì)治療關(guān)節(jié)炎有何作用?
______.

本題綜合考查了尿液的形成和血液循環(huán)的知識(shí).血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩個(gè)途徑.尿液形成過(guò)程是:血液→腎小球(代謝廢物)→腎小囊→腎小管→尿液.外敷藥物則是利用毛細(xì)血管是物質(zhì)交換的場(chǎng)所,讓藥物直接從皮膚的毛細(xì)血管進(jìn)入血液.(1)上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療膝關(guān)節(jié)炎,藥物經(jīng)過(guò)血液循環(huán)到達(dá)尿液排出體外的途徑是:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外.(2)口服藥物需要小腸絨毛的吸收才能作用于病灶,所以要進(jìn)入腸壁的毛細(xì)血管.(3)皮膚的主要功能是屏障作用,阻止體內(nèi)水分和電解質(zhì)的喪失,防止水分進(jìn)入體內(nèi),阻止外界微生物和有害化學(xué)物質(zhì)對(duì)機(jī)體的損傷.另一個(gè)功能是吸收作用.皮膚的屏障作用主要是由角質(zhì)層承擔(dān).角質(zhì)層由多層重疊的含有纖維蛋白角質(zhì)素的細(xì)胞板組成.藥物透皮吸收首先要通過(guò)角質(zhì)層屏障,角質(zhì)細(xì)胞膜含有類脂質(zhì),可起半透性膜作用,它是藥物吸收的主要途徑.藥物的吸收絕大部分是通過(guò)細(xì)胞吸收,是一種被動(dòng)擴(kuò)散過(guò)程,而通過(guò)表皮細(xì)胞間的汗腺,毛囊和皮脂腺藥物的吸收,與通過(guò)角質(zhì)細(xì)胞的藥物吸收相比要少得多.(4)用發(fā)熱的燈具對(duì)著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤對(duì)治療關(guān)節(jié)炎有促進(jìn)局部血液循環(huán)(或微循環(huán));可以促進(jìn)皮膚的汗腺、皮脂腺及毛孔擴(kuò)張,有利于藥物向內(nèi)滲透,起到理療的作用,舒筋活血,舒緩疼痛癥狀.
故答案是:(1)右心房;肺靜脈; 腎小球;腎小囊(2)腸壁毛細(xì)血管(3)藥物通過(guò)皮膚表面的汗腺和皮脂腺的導(dǎo)管及毛孔向內(nèi)滲透的(4)促進(jìn)局部血液循環(huán)(或微循環(huán));可以促進(jìn)皮膚的汗腺、皮脂腺及毛孔擴(kuò)張,有利于藥物向內(nèi)滲透
分析:本題考查血液循環(huán)的途徑,相關(guān)知識(shí)有食物的消化和吸收,尿的形成與排出過(guò)程,藥膏外敷,電療的原理.
點(diǎn)評(píng):本題考查血液循環(huán)的途徑,吸收,尿的形成與排出過(guò)程,藥膏外敷,電療的原理等知識(shí)的掌握還考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力綜合性強(qiáng),難度大.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?濰坊)如圖為正常人體部分生理活動(dòng)示意圈,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)肺泡內(nèi)的氣體通過(guò)
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
方式進(jìn)人到血液循環(huán)中去.
(2)在食物消化的主要場(chǎng)所內(nèi),發(fā)揮作用的消化液有
膽汁、腸液、胰液
膽汁、腸液、胰液

(3)B處的液體與A處的液體相比較.在組成成分上的主要區(qū)別是
B處的液體中不含有蛋白質(zhì)、血細(xì)胞、葡萄糖
B處的液體中不含有蛋白質(zhì)、血細(xì)胞、葡萄糖

(4)該圖所標(biāo)自的人體廢物排出途徑共有
2
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條.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為正常人體部分生理活動(dòng)示意圈,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)肺泡內(nèi)的氣體通過(guò)
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
方式進(jìn)人到血液循環(huán)中去.
(2)在食物消化的主要場(chǎng)所內(nèi),發(fā)揮作用的消化液有
腸液、胰液
腸液、胰液

(3)B處的液體與A處的液體相比較,在組成成分上的主要區(qū)別是無(wú)
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)

(4)該圖所標(biāo)志的人體代謝廢物排出途徑共有
2
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條.
(5)由于
神經(jīng)
神經(jīng)
和激素的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào),密切配合,人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來(lái)源:濰坊 題型:解答題

如圖為正常人體部分生理活動(dòng)示意圈,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)肺泡內(nèi)的氣體通過(guò)______方式進(jìn)人到血液循環(huán)中去.
(2)在食物消化的主要場(chǎng)所內(nèi),發(fā)揮作用的消化液有______.
(3)B處的液體與A處的液體相比較.在組成成分上的主要區(qū)別是______
(4)該圖所標(biāo)自的人體廢物排出途徑共有______條.
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如圖為正常人體部分生理活動(dòng)示意圈,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)肺泡內(nèi)的氣體通過(guò)______方式進(jìn)人到血液循環(huán)中去.
(2)在食物消化的主要場(chǎng)所內(nèi),發(fā)揮作用的消化液有______.
(3)B處的液體與A處的液體相比較.在組成成分上的主要區(qū)別是______
(4)該圖所標(biāo)自的人體廢物排出途徑共有______條.

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如圖為正常人體部分生理活動(dòng)示意圈,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)肺泡內(nèi)的氣體通過(guò)______方式進(jìn)人到血液循環(huán)中去.
(2)在食物消化的主要場(chǎng)所內(nèi),發(fā)揮作用的消化液有______.
(3)B處的液體與A處的液體相比較.在組成成分上的主要區(qū)別是______
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