【題目】人體代謝廢物主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。請(qǐng)根據(jù)下圖和表中的相關(guān)信息回答:

原尿或尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)(單位:g/100mL

樣本

葡萄糖

蛋白質(zhì)

無(wú)機(jī)鹽

尿素

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

A

1.1

2.0

B

0.1

0.75

0.03

C

+ +

1.6

1.5

+ +

+ +

(注:表中“一”表示很少或元,“+”表示較多,“+ +”表示很多)

1)泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是______________,其形成尿液的基本結(jié)構(gòu)是______________。

2)血液中的一些物質(zhì)從①______________濾過(guò)到______________(填序號(hào))成為原尿。原尿是樣本_____________。原尿中的尿素濃度_____________(大于/小于/等于)最終尿液中的尿素濃度。

3)原尿經(jīng)過(guò) _____________的重吸收作用,形成尿液。

4)腎小球異常形成的不正常尿液是樣本_____________,因?yàn)槠渲泻?/span>_____________

5)人每天必需喝適量的水,這有利于_____________。

【答案】腎臟 腎單位 腎小球 B 小于 腎小管 C 很多紅細(xì)胞、白細(xì)胞和蛋白質(zhì)(很多蛋白質(zhì)、血細(xì)胞) 代謝廢物排出

【解析】

觀圖可知:①腎小球、②腎小囊、③腎小管、④毛細(xì)血管。

1)腎臟是形成尿液的器官,它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位;腎單位由腎小球、腎小管和腎小囊組成。
2)當(dāng)血液流經(jīng)①腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到②腎小囊形成原尿。樣本B中不含蛋白質(zhì),含有葡萄糖,因此B是原尿樣本。原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中。所以,原尿中的尿素濃度小于最終尿液中的尿素濃度。
3)原尿要經(jīng)過(guò)③腎小管的重吸收作用才能形成尿液。
4)腎小球發(fā)炎使腎小球的過(guò)濾作用異常,通透性增加,使本來(lái)不能濾過(guò)的大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞都能濾過(guò)到腎小囊中形成原尿。而原尿流經(jīng)腎小管時(shí)蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞不能被腎小管重吸收,因而在尿液中出現(xiàn)了。因此腎小球異常形成的不正常尿液是樣本C,因?yàn)槠渲泻泻芏嗟鞍踪|(zhì)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞。
5)人體排出尿液對(duì)于人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義。尿液中含有尿素等廢物,在人體積聚久了就會(huì)對(duì)人體造成危害,因此排尿不僅可以排出廢物,調(diào)節(jié)了體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,還維持了組織細(xì)胞的正常生理功能。因此我們每天都要喝適量的水,以保證廢物及時(shí)隨尿排出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種,它們可以分為藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群,它們能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物和氧氣,養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物;它們還能夠防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源等等,另外,每類植物對(duì)人類又有其獨(dú)特的作用,請(qǐng)你寫(xiě)出下列四類植物所屬類群的名稱,并從圖下選項(xiàng)中選擇該類群的“形態(tài)結(jié)構(gòu)特征”、“與人類的關(guān)系”的序號(hào),填入各類植物下面的橫線上。

(1)圖1所屬植物類群__;形態(tài)結(jié)構(gòu)特征__;該類群與人類的關(guān)系舉例__

(2)圖2所屬植物類群__;形態(tài)結(jié)構(gòu)特征__;該類群與人類的關(guān)系舉例__

(3)圖3所屬植物類群__;形態(tài)結(jié)構(gòu)特征__;該類群與人類的關(guān)系舉例__

(4)圖4所屬植物類群__;形態(tài)結(jié)構(gòu)特征__;該類群與人類的關(guān)系舉例__

形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:

a.有類似莖和葉的分化,無(wú)輸導(dǎo)組織。

b.沒(méi)有根、莖、葉的分化。

c.有發(fā)達(dá)的根、莖、葉,能夠產(chǎn)生種子。

d.有根、莖、葉的分化,有輸導(dǎo)組織,不能產(chǎn)生種子。

與人類的關(guān)系:

①很多是重要的農(nóng)作物,是人類食物的主要來(lái)源。

②可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

③給水中的魚(yú)類提供氧、海帶、紫菜等可供人類食用。

④蕨菜可供食用,卷柏、貫眾可供藥用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明做了如下實(shí)驗(yàn):取桑樹(shù)枝條甲和乙,將甲剝掉樹(shù)皮,乙不做任何處理,分別插入盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中。放到溫暖的陽(yáng)光下,當(dāng)看到葉脈有點(diǎn)發(fā)紅時(shí),他將枝條橫切和縱切,用放大鏡和顯微鏡分別觀察,如圖所示。以下敘述不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄壳o對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

B.用放大鏡觀察,被染紅的部位是木質(zhì)部

C.用顯微鏡觀察,被染紅的結(jié)構(gòu)是篩管

D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)木質(zhì)部自下而上運(yùn)輸?shù)?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】桃樹(shù)開(kāi)花后,完成受粉,結(jié)果實(shí),這屬于( 。

A. 分裂生殖 B. 無(wú)性生殖 C. 有性生殖 D. 不是生殖方式

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蠶繭代表家蠶的什么時(shí)期(  )

A. 蛹期 B. 卵期 C. 幼蟲(chóng)期 D. 成蟲(chóng)期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在印度洋南部的克個(gè)化島上常刮大風(fēng),那里的植物一般都很矮小,有很多貼地蔓生的.這是(  )

A. 自然選擇的結(jié)果 B. 人工選擇的結(jié)果

C. 一種不正常的自然現(xiàn)象 D. 植物發(fā)生的突然變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞色素C是一種( 。

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“SARS”是以什么傳播途徑為主的傳染病( 。

A. 空氣傳播 B. 飲食傳播 C. 皮膚傳播 D. 生物媒介傳播

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種繁殖方式不是營(yíng)養(yǎng)繁殖(  )

A. 把甘薯的秧苗扦插,使之長(zhǎng)成新個(gè)體

B. 把蒜瓣種下,使之長(zhǎng)成新個(gè)體

C. 把玉米種子種下,使之長(zhǎng)成新個(gè)體

D. 把藕種到荷塘里,使之長(zhǎng)成新個(gè)體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案