(1)屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖______.(填“甲”或“乙”]
(2)能保護(hù)和支持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]______細(xì)胞壁.
(3)菠菜浸泡在水中,清水不變色;用開(kāi)水浸泡后,水卻變成了綠色,這是因?yàn)殚_(kāi)水破壞了菠菜細(xì)胞的②______,使之不能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(4)克隆羊“多莉”的長(zhǎng)相與供核母羊一模一樣,這說(shuō)明了______細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù).
(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是③______.

解:(1)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.此外,植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).乙中沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),所以乙是動(dòng)物細(xì)胞.
(2)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外層,具有保護(hù)和支持細(xì)胞內(nèi)部的功能.
(3)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞膜以內(nèi)有液泡,液泡里面是細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì).細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞.當(dāng)細(xì)胞膜被破壞后,里面的物質(zhì)容易流出.所以當(dāng)菠菜用開(kāi)水浸泡后,水變成了綠色,是因?yàn)殚_(kāi)水破壞了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜,使的里面的細(xì)胞液流出.
(4)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)內(nèi),細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息.克隆羊“多莉”的長(zhǎng)相與供核母羊一模一樣,這是因?yàn)榧?xì)胞核提供了遺傳信息.
(5)葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器.
故答案為:(1)乙
(2)①
(3)細(xì)胞膜
(4)④
(5)葉綠體
分析:本題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),首先明確跟部分的結(jié)構(gòu)名稱:①細(xì)胞壁;②細(xì)胞膜;③葉綠體;④細(xì)胞核;⑤液泡;⑥細(xì)胞質(zhì)
點(diǎn)評(píng):動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)可結(jié)合著動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱模擬)(1)屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖
.(填“甲”或“乙”]
(2)能保護(hù)和支持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]
細(xì)胞壁.
(3)菠菜浸泡在水中,清水不變色;用開(kāi)水浸泡后,水卻變成了綠色,這是因?yàn)殚_(kāi)水破壞了菠菜細(xì)胞的②
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,使之不能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(4)克隆羊“多莉”的長(zhǎng)相與供核母羊一模一樣,這說(shuō)明了
細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù).
(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是③
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?南崗區(qū)模擬)如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)回答:
(1)屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖

(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(3)被稱之為細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器的是葉綠體和線粒體.圖中[]為葉綠體.
(4)多莉羊的長(zhǎng)相與供核母羊一樣說(shuō)明[
D
D
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是遺傳信息庫(kù).
(5)擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁,是因?yàn)閇
E
E
]
液泡
液泡
內(nèi)含有糖分等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源:哈爾濱模擬 題型:填空題

(1)屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖______.(填“甲”或“乙”]
(2)能保護(hù)和支持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]______細(xì)胞壁.
(3)菠菜浸泡在水中,清水不變色;用開(kāi)水浸泡后,水卻變成了綠色,這是因?yàn)殚_(kāi)水破壞了菠菜細(xì)胞的②______,使之不能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(4)克隆羊“多莉”的長(zhǎng)相與供核母羊一模一樣,這說(shuō)明了______細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù).
(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是③______.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)回答:
(1)屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖______.
(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]______.
(3)被稱之為細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器的是葉綠體和線粒體.圖中[]為葉綠體.
(4)多莉羊的長(zhǎng)相與供核母羊一樣說(shuō)明[______]______是遺傳信息庫(kù).
(5)擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁,是因?yàn)閇______]______內(nèi)含有糖分等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

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