【題目】請將下列相關(guān)選項用線連起來:

【答案】

【解析】酸雨是由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等酸性氣體,二氧化硫與水反應生成亞硫酸,亞硫酸在空氣中與氧氣反應生成硫酸;二氧化氮與水等反應生成硝酸;則通常人們所說的“酸雨”的主要成分是硫酸與硝酸。②二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能,它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體。溫室效應加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的;為減少大氣中過多的二氧化碳,我們還可以通過植樹造林,綠化草地,不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應。③氟利昂是臭氧層破壞的元兇,氟里昂在常溫下都是無色氣體或易揮發(fā)液體,略有香味,低毒,化學性質(zhì)穩(wěn)定常被當作制冷劑、發(fā)泡劑和清洗劑,廣泛用于家用電器、泡沫塑料、日用化學品、汽車、消防器材等領(lǐng)域
④自然界的水有較強的自凈能力,但由于人類生產(chǎn)、生活過程中向水中排放了大量的廢物,導致水質(zhì)惡化現(xiàn)象,這就是水污染,其主要來源有工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】校車安全是全社會關(guān)注的一個焦點問題.我市教育、交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)管力度,保證了學生正常的學習和生活,試結(jié)合李明同學乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解(如圖所示),分析回答有關(guān)問題.

(1)李明同學發(fā)現(xiàn)司機師傅開車時總是認真觀察,謹慎駕駛.李明同學和司機師傅在觀察時相當于感受器作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____,能形成視覺的部位是[_____]_____

(2)司機師傅在遇到紅燈時會減速剎車.這個過程中,紅燈形成的圖象信息經(jīng)_____傳導到大腦皮層,大腦皮層發(fā)出的沖動又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導到腿部肌肉,肌肉_____完成了踩剎車的動作.

(3)在遇到緊急情況突然快速剎車時,車上的同學可能會產(chǎn)生圖中C所述現(xiàn)象,這是由于大腦促進了_____的分泌,從而促進了心跳加快,血壓生高,血管擴張,由此可以看出在_____的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是

ADNA是主要的遺傳物質(zhì)

BDNA上任意片段都可控制生物的性狀

C蛋白質(zhì)控制著生物的性狀

D一個DNA分子含有一個基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人類起源與發(fā)展示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)①表示的物種名為__________ 。

(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類學家推測,在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化,這一變化是__________。

(3)從①到②表示人類開始向著的_______方向發(fā)展:從②到③表示人類開始_________

(4)從③到⑦,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個顯著的變化是________。由此推測人類

進化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“龍生龍,鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是

生物能生長 生物都有遺傳特性 生物的生活需要營養(yǎng) 生物能變異

A①② B③① C③④ D③②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報載,幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失,造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是

A自然災害 B天敵過多

C動物病害 D人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢,據(jù)圖回答。

(1)從圖中可以看出,在童年期,性器官的發(fā)育特點是______________,幾乎處于______________狀態(tài)。

(2)性器官發(fā)育的主要時期大約從________歲到________歲,這一時期被稱為_______期。性器官發(fā)育的主要原因是,這一時期內(nèi)垂體分泌的促性腺激素,促進性器官的發(fā)育。

(3)性器官發(fā)育是人體_______發(fā)育的最主要特征,而且表現(xiàn)為_____性發(fā)育早于_____性。

(4)在性器官發(fā)育的同時,人的形態(tài)也迅速發(fā)育,主要表現(xiàn)在__________________的迅速增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】相同重量的大米和花生種子中,含能量的情況是(  )

A. 相等 B. 大米種子能量多 C. 花生種子能量多 D. 無法判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的皮膚細胞分裂后,新生細胞中染色體數(shù)目與原來細胞相比

A減少了一半 B增加了一倍

C有的變多有的變少 D不變

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同步練習冊答案