【題目】(題文)如圖為宣泄煩惱的三種方法,根據(jù)回答:

(1)日常生活中你遇到的煩惱主要有(寫出兩條)________________ , 你宣泄的主要方法有(寫出兩條)________________

(2)小東不小心丟了學(xué)習(xí)用具和書籍,心里很煩,他只午夜給正在休息的朋友打電話傾訴煩惱,他的做法合適嗎?說(shuō)明理由________。

(3)有人采取圖C所示方法宣泄煩惱,不過(guò)宣泄的對(duì)象是和他鬧過(guò)矛盾的同班同學(xué),這樣做的不良后果是________。

【答案】 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重 被家長(zhǎng)、老師誤解 向家長(zhǎng)或朋友傾訴 看書或欣賞音樂(lè) 不合適,宣泄應(yīng)注意對(duì)象和時(shí)間 可能會(huì)對(duì)同學(xué)身體造成傷害等

【解析】試題分析:心情愉快是兒童青少年心理健康的核心,調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉(zhuǎn)移注意力;二、宣泄;三、自我安慰

(1)心情愉快是兒童青少年心理健康的核心,良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài),但是,日常生活中你遇到的煩惱主要有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重、被家長(zhǎng)誤解等宣泄的主要方法有向家長(zhǎng)或朋友傾訴、看書或欣賞音樂(lè);(2)遇到煩心事,他采取圖A所示方法宣泄煩惱的方法不合適,要注意宣泄的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人;(3)采取圖C方法宣泄煩惱,會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,并不容易得到家人的理解和幫助

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō):大樹底下好乘涼。下列解釋不正確的是 ( )

A.大樹光合作用產(chǎn)生氧,更新空氣

B.大樹的蒸騰作用,能增加大氣濕度

C.大樹枝葉遮擋了陽(yáng)光的照射

D.大樹貯存有機(jī)物多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2009年8月以來(lái),整治酒后駕車行為在全國(guó)進(jìn)行。林子的爸爸對(duì)此卻不以為然,為了說(shuō)服爸爸,林子和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作如下圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

注:表中測(cè)量值為林子松開直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置的刻度值,單位為厘米(cm)

請(qǐng)分析回答:

(1)請(qǐng)幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖。____________________

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測(cè)量值越______,人的反應(yīng)速度越______。

(3)實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力,可以通過(guò)增加______來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為中不屬于學(xué)習(xí)行為的是 ( 。

A. 馬戲團(tuán)的狗熊拉車 B. 蜜蜂采蜜

C. 老馬識(shí)途 D. 猴子剝食香蕉

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【題目】掌握一些必要的急救常識(shí),對(duì)于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問(wèn)題,你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能冷靜正確地應(yīng)對(duì)嗎?

(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是________

(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過(guò)“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)。實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí),圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是________,搶救有效的標(biāo)志是________。

(3)遇到外傷出血的患者,需要及時(shí)止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的________點(diǎn)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中,一片葉子的折光部分不變藍(lán),而見(jiàn)光部分變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要的外界條件是______,此過(guò)程中的物質(zhì)變化是______轉(zhuǎn)變成______。

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【題目】每種生物都有獨(dú)特的生存本領(lǐng),草履蟲、酵母菌、衣藻等小小的單細(xì)胞生物也能進(jìn)行獨(dú)立生活.單細(xì)胞生物(  )

A. 必須生活在水中 B. 都是分解者

C. 都能進(jìn)行呼吸作用 D. 都吸收現(xiàn)成有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)

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【題目】下列不屬于鳥類適應(yīng)空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的是:(

A、身體呈流線型

B、體表被覆羽毛

C、前肢變成翼

D、胚胎發(fā)育在卵蛋內(nèi)完成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的性狀表現(xiàn)為形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、____________等。

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